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学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:金宇婷 |指导老师:赖允燮

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金宇婷同学,你这篇作文亮点是小作者的习作叙写了“我”走夜路的情形,从恐惧、害怕到奇遇“小猫”给“我”的心理压力;最后我安全到家,细心的父母看出端倪,但“我”说是累的。文章情节跌宕起伏,曲折生动;具有一定感染力。全文结构较严谨,思路清晰明了,语言流畅自然,修辞手法恰当,描写尚可。习作详略恰当,主次分明,中心突出。
老师给你的提升建议是:建议小作者一是遣词造句方面还可精进与进步。二是描写的细腻细致程度还可进一步提升。三是文句的表述要符合大众的语言习惯,不拗口,不产生歧义等。
你还可以这样做写作延展:建议小作者一是拓展自我的阅读面和阅读量,以提升自己的阅读理解能力。同时,注重积累,积累词语、句子甚至片段,以备习作时采用、运用。二是多练笔,练笔可用多种形式进行,不一定用全文形式呈现,可以练习片段形式进行;以达到提高自己的写作水准和描写细腻、细致程度的提高。
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指导老师:赖允燮          六年级   记叙文   500字 
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建议小作者一是拓展自我的阅读面和阅读量,以提升自己的阅读理解能力。同时,注重积累,积累词语、句子甚至片段,以备习作时采用、运用。二是多练笔,练笔可用多种形式进行,不一定用全文形式呈现,可以练习片段形式进行;以达到提高自己的写作水准和描写细腻、细致程度的提高。

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