我永远记得那棵树：它挺立在一片（替换为：遍）（插入：宽广而翠绿的）草地上，郁郁葱葱的树叶是（替换为：见证着）时光（插入：流逝并）积累下来的痕迹，笔直的棕色树干仿佛在宣告自己的荣耀。那棵树下总是有那么多人，他（替换为：她）也承载了（替换为：着）我太多（替换为：许多许多）的回忆（替换为：追忆），如（插入：同）那些（替换为：茂密的）（插入：树）叶子一样，（插入：满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石）多到挂满枝头（改：（删除理由：比喻未到位）。（改：......）（段评：开篇点题，直抒胸臆。）

我刚来苏州（插入：的我）是不认识什么人（插入：的），初到异乡，心中寂寞（替换为：甚是孤独），随便（替换为：不经心的）在家附近走走（替换为：闲逛），找到（替换为：来到）一个公园。在那里面，我见到（替换为：偶遇）了这棵（插入：牵起我不少回味的）树。（改：......）（段评：过渡较为自然。建议小作者可适当增添细腻一些的心理描写；同时，注意遣词造句的精进及恰当的运用。）

上学后，我认识（替换为：结识）了不少人（替换为：同龄少年），也经常去公园那棵树边（替换为：下）。那里有一大片草丛（替换为：草地似乎早就为我们而“准备”），（插入：当然）是我们同学相聚玩乐的好去处。每个周天的九、十点钟的太阳洒下，沐浴着我（插入：们），在希望的光芒中，带着对明天的幻想（替换为：憧憬与向往），几个懵懂无知的少年奔跑（插入：嬉戏）在一起。在那棵树的绿荫庇护下，风顺手带走几片叶子，在上面记录下来我们的欢乐。（改：；）在风吹树叶（插入：“沙沙”）的小风铃的声音里（替换为：中），绘出一幅（插入：幅）和谐（插入：惬意）的画卷。在那棵树下，所有的事情（替换为：不快、郁闷、纠结）都随风（插入：而）去了。（改：......）（段评：小作者描写较细致、细腻，此段可详写，增加一些细腻的表述就会让习作更增色不少。）

时光如树叶（替换为：那树的枯叶）一样悄无声息地飘走，阳光（插入：暂时）为乌云所遮盖（替换为：遮蔽）。这（替换为：是）年，我们都（替换为：均）已经是高年级的学生了，学业让我们不能时常相聚，（改：；）这时（插入：学校给我们班换了老师，）来了个（替换为：的）新老师，我们都不喜欢她，树下相聚时，游乐中增添了对于老师和学校生活的（插入：激烈）讨论（插入：内容），（改：......）但每次（替换为：每）去（插入：时），我们都会放下情绪（替换为：烦躁的心情，沐浴着阳光，望着茂密的树叶，把自己交个大自然，），享受着不多的清闲（替换为：悠闲）。（段评：小作者借景抒情，托物言志；描写较细腻，刻画出自己及他人对生活的体验与感受。建议描写可再细腻一些并多一些描写手段手法。）

前一阵（删除理由：重复冗余。）（插入：新冠）疫情过去后，（插入：微）风吹散了乌云，那个老师（插入：调）走了，我们再一起（替换为：次在）树下相会。（改：......）虽然我们脸上都洋溢着笑容，带（插入：着）养的宠物出来玩。但（替换为：可）我终是要离开苏州，这个（替换为：离开）我生活六年的地方（替换为：苏州）。我放不下这的（替换为：里）一切，谁又能呢？（插入：好像）一切都回不去了，（插入：所有的拥有过的，转瞬幻化成泡沫，消逝在眼前，可是她曾经是多么的美好啊。）（插入：此时的）我们（插入：好像都）带上了厚厚的面具，时间磨去了棱角，（插入：这人生中的一段段插曲）教会了我处事圆滑，但（替换为：可）我希望（改：：）我还是那个曾经的样子，那个桀骜不驯、遵从本心的单纯的追梦少年。（改：......）（段评：小作者对生活的体验、感受得到真实表达与描绘。建议小作者面对生活中的“沙粒”要乐观面对，勿低迷或消沉。）

我永远记得那棵树：这棵树，见证了我的变化（替换为：成长，我的变化）。树上总有一片树叶，封存起来起来（删除理由：句子拗口，不通顺。）这段美好的时光。总（替换为：会）有（插入：那）一天，我会回来，到树下重拾记忆。（改：......）满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石（删除理由：老师加错位置了）（段评：首尾呼应，画龙点睛，收束全文。）