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我的校园

学校:苏州相城实验小学|作者:徐子尧 |指导老师:何玉琴

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徐子尧小朋友能有如此驾驭语言的能力非常了得,行文比喻、拟人的修辞信手拈来,表达得体,语言生动形象,彰显了深厚的语言功底。小作者以美丽的校园为题材,精心选取具有代表性的景象来描绘校园四季的美丽,抒发了对校园的喜爱之情,文笔流畅优美,富有表现力,感染力强。但是作为一篇写景抒情的散文,小作者要学会安排好布景的层次,而不是简单的景物的堆砌。建议采用定点观景或移步换景的方式结构文章,这样语句条理更清晰,文章层次更清楚。文中一些语句表达还需要小作者细细推敲,力求表达更加妥帖。

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徐子尧小朋友对文章作了及时的调整与修改,改文语句表达更加流畅,词语搭配更为妥帖,表意清楚明晰,文章的质量得到了很大的提升。小作者驾驭语言的能力非常了得,文中排比、比喻、拟人的修辞信手拈来,使得文章语言生动形象,彰显了深厚的语言功底。全文以美丽的校园为题材,精心选取具有代表性的典型景象来表现校园四季的美丽,抒发了对校园的喜爱之情,文笔流畅优美,富有表现力,感染力强。小小年纪能运用如此细腻的笔触描绘眼前的景象着实了得,为小作者缜密的构思,精巧的选材点赞。
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徐子尧  苏州相城实验小学

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指导老师:何玉琴          三年级   散文   700字 
365导师点评
徐子尧小朋友对文章作了及时的调整与修改,改文语句表达更加流畅,词语搭配更为妥帖,表意清楚明晰,文章的质量得到了很大的提升。小作者驾驭语言的能力非常了得,文中排比、比喻、拟人的修辞信手拈来,使得文章语言生动形象,彰显了深厚的语言功底。全文以美丽的校园为题材,精心选取具有代表性的典型景象来表现校园四季的美丽,抒发了对校园的喜爱之情,文笔流畅优美,富有表现力,感染力强。小小年纪能运用如此细腻的笔触描绘眼前的景象着实了得,为小作者缜密的构思,精巧的选材点赞。

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