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彼方尚有荣光在

学校:行知中学|作者:康青妮

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这篇散文文字优美,行文流畅,内容丰富,一波三折,思想深刻,读后令人难忘,发人深思。全文主要描述了少年从豪情满怀到暮年返乡时的历经沧桑,慨叹人生与世事的不能完美统一,感叹个人力量的微不足道,却又始终抱持一份“走出去”闯一闯的勇敢。尽管世事不尽如人意,但无论如何都要认真面对,即便最终壮志未酬,但“彼方尚有荣光在”。只要你经历了,就没有什么可失去的了。这篇习作,最大的亮点就在于小作者敢于尝试涉猎散文。这份勇气就像文中的少年一样!为你点赞!当然,毕竟是初步学习,文中还有一些不足。比如,有的地方为了追求散文的意境,刻意营造出“优美深奥”的语句,但是效果并不都很理想。还有部分章节,行文过于分散,不够紧凑,似乎也是为了凸显散文的“形散”,而忘记了“神不散”。这些不足,希望你能在今后的学习中不断改进。加油!
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初三   散文   800字 
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这篇散文文字优美,行文流畅,内容丰富,一波三折,思想深刻,读后令人难忘,发人深思。全文主要描述了少年从豪情满怀到暮年返乡时的历经沧桑,慨叹人生与世事的不能完美统一,感叹个人力量的微不足道,却又始终抱持一份“走出去”闯一闯的勇敢。尽管世事不尽如人意,但无论如何都要认真面对,即便最终壮志未酬,但“彼方尚有荣光在”。只要你经历了,就没有什么可失去的了。这篇习作,最大的亮点就在于小作者敢于尝试涉猎散文。这份勇气就像文中的少年一样!为你点赞!当然,毕竟是初步学习,文中还有一些不足。比如,有的地方为了追求散文的意境,刻意营造出“优美深奥”的语句,但是效果并不都很理想。还有部分章节,行文过于分散,不够紧凑,似乎也是为了凸显散文的“形散”,而忘记了“神不散”。这些不足,希望你能在今后的学习中不断改进。加油!

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