学校:南京市建邺区初级中学|作者:朱雨喆 |指导老师:王颖
12还记得我儿时的往事,坐在窗边的我看着外面的燕子嬉戏打闹,在绿荫荫的梧桐树中穿梭,想到曾经还有一块玻璃,也是牢牢锁住我的心房,让我无法和外界的人融洽的相处。(开头点明了窗外)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
一年级是我性格孤僻,总1是爱坐在教室的最后一排,那儿靠窗可以看到窗外的景象,那也是我个人的领地,我没有朋友,也没有一个朋友愿意跟我玩,因为毕竟没有人希望和一个姑墨(沉默)寡言的人玩,每当看到别人在玩的时候,我也只能在远处静静的看着,我也永远不能冲破自己内心的锁链,大声的和他们玩耍。(真实地写出了自己的孤独)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
等三年级来时,有一位新的班主任来到我们班,他是教数学的,不知道为什么,他在他的第三堂课上,一开课就把我提了起来,问了我一个,我没有把握回答的问题,当时全班一阵嘘声,我也十分怕羞,脸和耳朵,已经不知道什么时候滚烫滚烫了,(这里的标点开始用错了,叫老师好一顿猜)不知什么时候,耳根子已经发烫了,我觉得这位老师纯属在和我作对,全班都知道,不,(这两处的逗号不能少)所有人应该都知道我的性格,为什么他还要点我起来呢?这让我承受了巨大的压力。(心理活动和神态描写生动逼真)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
但是,我还是站了起来,用我自己尽量能让大家听到的声音,唯唯诺诺,断断续续的说了起来,(这两个词用得极好)说完答案以后,那老师非但没有让我坐下,还笑眯眯的看着我,说了一句:“,!”我甚至觉得她在虐待我,没办法,我只好再讲了一遍,尽可能让老师听到,的声音,再讲了一遍,但老师依旧不改他的作风,还是说同学请大声一点,我听不清你在讲什么!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
我也只能照做这一次,我顾及鼓足了自己全身的力气和勇气,大声的地说出了我的答案,随后全班一阵安静,我又再次大声的说出来,我的回答完毕,案老师微笑地看着我,让我坐下。点点头,说了一句,“”但我不敢抬,起头来看他,(标点不当)在我胡思乱想的时候,全班轰然“噼噼啪啪”的掌声惊吓到了我,他和我说,除(出)了他的见解,(这里不当的标点,使句子不完整了)他对我说,看,这不就是说出来了吗?听窗外是谁在喊,那是老师们的声音,同学的们的声音,伙伴们的声音,还有陌生人的声音!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
也正是老师这位新来的班主任,让我以后的生活变得不再孤寞寡闻,她的这堂课让我充满了信心,充满了希望!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
几年后的一天,我又错(站)在窗前看窗外的景象,想起了老师所对我说的所有话,以及当时转变我人生的那一个瞬间,感谢这位老师,是他让我改变了自己认识到了我的错误!(沉默寡言不是错误)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
窗外是谁在喊?我却永远铭记着老师的声音!(结尾点题)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
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更多>>12还记得我儿时的往事,坐在窗边的我看着外面的燕子嬉戏打闹,在绿荫荫的梧桐树中穿梭,想到曾经还有一块玻璃,也是牢牢锁住我的心房,让我无法和外界的人融洽的相处。(开头点明了窗外)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
一年级是我性格孤僻,总1是爱坐在教室的最后一排,那儿靠窗可以看到窗外的景象,那也是我个人的领地,我没有朋友,也没有一个朋友愿意跟我玩,因为毕竟没有人希望和一个姑墨(沉默)寡言的人玩,每当看到别人在玩的时候,我也只能在远处静静的看着,我也永远不能冲破自己内心的锁链,大声的和他们玩耍。(真实地写出了自己的孤独)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
等三年级来时,有一位新的班主任来到我们班,他是教数学的,不知道为什么,他在他的第三堂课上,一开课就把我提了起来,问了我一个,我没有把握回答的问题,当时全班一阵嘘声,我也十分怕羞,脸和耳朵,已经不知道什么时候滚烫滚烫了,(这里的标点开始用错了,叫老师好一顿猜)不知什么时候,耳根子已经发烫了,我觉得这位老师纯属在和我作对,全班都知道,不,(这两处的逗号不能少)所有人应该都知道我的性格,为什么他还要点我起来呢?这让我承受了巨大的压力。(心理活动和神态描写生动逼真)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
但是,我还是站了起来,用我自己尽量能让大家听到的声音,唯唯诺诺,断断续续的说了起来,(这两个词用得极好)说完答案以后,那老师非但没有让我坐下,还笑眯眯的看着我,说了一句:“,!”我甚至觉得她在虐待我,没办法,我只好再讲了一遍,尽可能让老师听到,的声音,再讲了一遍,但老师依旧不改他的作风,还是说同学请大声一点,我听不清你在讲什么!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
我也只能照做这一次,我顾及鼓足了自己全身的力气和勇气,大声的地说出了我的答案,随后全班一阵安静,我又再次大声的说出来,我的回答完毕,案老师微笑地看着我,让我坐下。点点头,说了一句,“”但我不敢抬,起头来看他,(标点不当)在我胡思乱想的时候,全班轰然“噼噼啪啪”的掌声惊吓到了我,他和我说,除(出)了他的见解,(这里不当的标点,使句子不完整了)他对我说,看,这不就是说出来了吗?听窗外是谁在喊,那是老师们的声音,同学的们的声音,伙伴们的声音,还有陌生人的声音!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
也正是老师这位新来的班主任,让我以后的生活变得不再孤寞寡闻,她的这堂课让我充满了信心,充满了希望!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
几年后的一天,我又错(站)在窗前看窗外的景象,想起了老师所对我说的所有话,以及当时转变我人生的那一个瞬间,感谢这位老师,是他让我改变了自己认识到了我的错误!(沉默寡言不是错误)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
窗外是谁在喊?我却永远铭记着老师的声音!(结尾点题)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
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