秋的温暖

学校:官庄镇北吴庄小学|作者:张航琪 |指导老师:陈静

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张航琪同学,想要好好地品味你的作文语言,真是有些难度呢!全文没有停顿符号,这让阅读你作文的每一位读者都会感到困难。不过,细细看来,作文语言还是比较优美生动的。作文善用比喻、拟人的修辞手法,展现秋天的美丽,分别描写了枫树、银杏树以及柿子树这三种景物,分别将它们比喻成手掌、蝴蝶、调皮的孩子,展现了秋天的美好和五颜六色。不过,这样的写景作文,语言偏低年级的风格,五年级更希望你能够有较为具体的,且能够真正进入景物之中,加入自己的感受,调动多个感官去描述,这样会使秋天的温暖更饱满,更立体,更能够感染读者。
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张航琪  官庄镇北吴庄小学

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指导老师:陈静          五年级   记叙文   300字 
365导师点评
张航琪同学,想要好好地品味你的作文语言,真是有些难度呢!全文没有停顿符号,这让阅读你作文的每一位读者都会感到困难。不过,细细看来,作文语言还是比较优美生动的。作文善用比喻、拟人的修辞手法,展现秋天的美丽,分别描写了枫树、银杏树以及柿子树这三种景物,分别将它们比喻成手掌、蝴蝶、调皮的孩子,展现了秋天的美好和五颜六色。不过,这样的写景作文,语言偏低年级的风格,五年级更希望你能够有较为具体的,且能够真正进入景物之中,加入自己的感受,调动多个感官去描述,这样会使秋天的温暖更饱满,更立体,更能够感染读者。

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