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播种与收获

学校:江苏省天一中学|作者:大卫 |指导老师:东东老师

每每我咬下一大口西瓜,清甜的果汁在我口中漾开的刹那,我总会想起那个播种与收获的陈年往事来。(开门见山,点明主题。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

小时候,多汁可口的西瓜绝对是我的最爱。于是每年夏天便成了我最期盼的季节。每次吃西瓜,我总要把肚子吃的滚溜儿圆,才恋恋不舍放下最后一块西瓜皮。于是爷爷(也)便忙活起来了,他总是往返于水果店和家之间,手里总是提着一个又大又甜的西瓜。(形象的语言写出了我对西瓜的挚爱之情。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

一开始我(都)“理所应当”地享受着爷爷的劳动成果(无私奉献),直到有一天,奶奶对我说:“没有人对你的好是理所应当的啊,你想吃西瓜,就得自己种啊!”说完给了我几颗西瓜子。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

看着它们(西瓜子),我眼睛发亮,脑瓜子开始异想天开:西瓜里有好多西瓜子,西瓜子又能种出大西瓜,我就能有再也吃不完的大西瓜啦!(理想与现实之间的差距谁也无法预料,脑洞大开的我沉浸在想当然之中,为下文作铺垫。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我一蹦一跳地到了院子里,小心翼翼地、宝贝似地从口袋里把西瓜子摸出来,让它们躺在我手心里。“嗯,要种几个西瓜呢……”我想着,“先种一个试试吧!”右手(攥)着西瓜子,我用左手轻轻刨开一个小坑,把瓜子埋进去。盖上薄薄一层泥土,我兴奋地搓了搓小手。“现在,万事俱备(了),只要等着就好啦!”那时的我,以为播种下去,收获会像爆米花一样,“嘣”一下蹦出一个大西瓜来。然而,我在台阶上坐着等了好久,它却像是睡着了一样,迟迟没有动静。再然而(接着),我耐心地给它浇了好多次水,它依旧无动于衷,时间在悄悄溜过,下午三点,四点,五点……(形象幽默的语言写出了自己的想当然,语言清新俏皮。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“吃饭了!”耳边响起爷爷的呼唤声。他走到大门口,把台阶上迷迷糊糊的我叫醒。“你不要急呀,心急吃不了热豆腐,当然也吃不到甜西瓜。明早再来看看,你就有大西瓜吃啦!”我天真地望着爷爷,他从来不骗我的。点点头,我站起身来。(爷爷的慈爱伴我成长。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

第二天,我早早地起来了。等不及吃早饭,我打开房门,看向那个熟悉的地方——一个又大又圆的西瓜安静地躺在地上,它的颜色是那样翠绿,上面似乎还有颗颗露珠闪耀着出生的阳光。我上前去拍拍它,声音是那样的清脆,那样的悦耳。爷爷也走出来了,他的嘴角勾起好看的弧度,“恭喜你,你成功了!”后来我才知道,那个大西瓜是爷爷连夜去买来的。而他这样做,只是为了满足小小的我播种与收获的梦想。(爷爷的童心与我的好奇一起长大,字里行间透露出对爷爷感激之情。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

想到这,我又咬了一大口西瓜,看了一眼全家福照,满足地笑了。没有人对你的好是理所应当的,但有些人却会不求回报地对你好。(深化中心,点明主题。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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大卫同学以小见大的写作手法深深折服了读者,本文采用童话般的语言来反映“播种与收获”主题,反映的是爷爷对孙子的无微不至的照顾与深深的疼爱之情,表达了小作者对爷爷的感激之情。文章以小作者酷爱吃西瓜开篇,开门见山,点题,引出了“播种与收获”的话题,奶奶的一个笑话竟触发了我“种西瓜”的愿望,充满童趣的语言和行为激发了读者阅读的兴趣,反映了儿童的天真与活泼。爷爷的善解人意恰巧也满足了自己的欲望。全文语言流畅,结构严谨,层次清晰。倘若在人物形象的塑造上再精细一些,文章的表现力就大大增强了。
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播种与收获

大卫  江苏省天一中学

每每我咬下一大口西瓜,清甜的果汁在我口中漾开的刹那,我总会想起那个播种与收获的陈年往事来。(开门见山,点明主题。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

小时候,多汁可口的西瓜绝对是我的最爱。于是每年夏天便成了我最期盼的季节。每次吃西瓜,我总要把肚子吃的滚溜儿圆,才恋恋不舍放下最后一块西瓜皮。于是爷爷(也)便忙活起来了,他总是往返于水果店和家之间,手里总是提着一个又大又甜的西瓜。(形象的语言写出了我对西瓜的挚爱之情。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

一开始我(都)“理所应当”地享受着爷爷的劳动成果(无私奉献),直到有一天,奶奶对我说:“没有人对你的好是理所应当的啊,你想吃西瓜,就得自己种啊!”说完给了我几颗西瓜子。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

看着它们(西瓜子),我眼睛发亮,脑瓜子开始异想天开:西瓜里有好多西瓜子,西瓜子又能种出大西瓜,我就能有再也吃不完的大西瓜啦!(理想与现实之间的差距谁也无法预料,脑洞大开的我沉浸在想当然之中,为下文作铺垫。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我一蹦一跳地到了院子里,小心翼翼地、宝贝似地从口袋里把西瓜子摸出来,让它们躺在我手心里。“嗯,要种几个西瓜呢……”我想着,“先种一个试试吧!”右手(攥)着西瓜子,我用左手轻轻刨开一个小坑,把瓜子埋进去。盖上薄薄一层泥土,我兴奋地搓了搓小手。“现在,万事俱备(了),只要等着就好啦!”那时的我,以为播种下去,收获会像爆米花一样,“嘣”一下蹦出一个大西瓜来。然而,我在台阶上坐着等了好久,它却像是睡着了一样,迟迟没有动静。再然而(接着),我耐心地给它浇了好多次水,它依旧无动于衷,时间在悄悄溜过,下午三点,四点,五点……(形象幽默的语言写出了自己的想当然,语言清新俏皮。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“吃饭了!”耳边响起爷爷的呼唤声。他走到大门口,把台阶上迷迷糊糊的我叫醒。“你不要急呀,心急吃不了热豆腐,当然也吃不到甜西瓜。明早再来看看,你就有大西瓜吃啦!”我天真地望着爷爷,他从来不骗我的。点点头,我站起身来。(爷爷的慈爱伴我成长。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

第二天,我早早地起来了。等不及吃早饭,我打开房门,看向那个熟悉的地方——一个又大又圆的西瓜安静地躺在地上,它的颜色是那样翠绿,上面似乎还有颗颗露珠闪耀着出生的阳光。我上前去拍拍它,声音是那样的清脆,那样的悦耳。爷爷也走出来了,他的嘴角勾起好看的弧度,“恭喜你,你成功了!”后来我才知道,那个大西瓜是爷爷连夜去买来的。而他这样做,只是为了满足小小的我播种与收获的梦想。(爷爷的童心与我的好奇一起长大,字里行间透露出对爷爷感激之情。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

想到这,我又咬了一大口西瓜,看了一眼全家福照,满足地笑了。没有人对你的好是理所应当的,但有些人却会不求回报地对你好。(深化中心,点明主题。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:东东老师          初一   记叙文   800字 
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大卫同学以小见大的写作手法深深折服了读者,本文采用童话般的语言来反映“播种与收获”主题,反映的是爷爷对孙子的无微不至的照顾与深深的疼爱之情,表达了小作者对爷爷的感激之情。文章以小作者酷爱吃西瓜开篇,开门见山,点题,引出了“播种与收获”的话题,奶奶的一个笑话竟触发了我“种西瓜”的愿望,充满童趣的语言和行为激发了读者阅读的兴趣,反映了儿童的天真与活泼。爷爷的善解人意恰巧也满足了自己的欲望。全文语言流畅,结构严谨,层次清晰。倘若在人物形象的塑造上再精细一些,文章的表现力就大大增强了。

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