“我种下一颗种子，终于长出了果实……”这是一首脍炙人口的歌曲叫《小苹果》，歌词通俗却蕴含了一个易懂的哲理——播下种子，收获果实。果真如此吗？(引用歌词，激发阅读的兴趣，点明道理提出疑问，为下文作铺垫。)本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

小时候，妈妈为了望子成龙，不让我输在起跑线上，给我报了诸（许）多兴趣班：机器人、围棋、跆拳道、素描……一开始，我上得乐此不疲，在各个兴趣班之间来回穿梭。机器人动手的快乐，围棋思维的碰撞，跆拳道武力的切磋……个个令（让）我“乐不思蜀（趣味盎然）”。可没想到的（最终结果）是，围棋学了两年，放弃了；机器人学了四年，放弃了；跆拳道学了四年，也放弃了……而硕果仅存的，只有素描。本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

不是说播下种子，就会有果实（有）收获吗？怎么会这样？带着疑问，我开始了反思。（过渡自然，衔接巧妙。）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

（先来说说首先放弃的围棋吧。个人感觉）围棋的学习枯燥乏味，我要对着一张棋盘，拿着黑白棋（子），坐在那苦思冥想，未去交战意，难忘胜负心；再看跆拳道，不是练招式，就是练对打……日积月累（时间长了），我就都没了兴趣。记得为了逃避上这些课，我可谓想方设法，煞费苦心：装头痛，头晕，肚子疼，脚抽筋走不了路，手麻上不了课……耍得妈妈团团转。本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

而反观我对待素描的态度，却是另一番景象。不用妈妈生拉硬拽着去，我是积极主动要上，上完这节课就心心念念盼着下节课的早早到来，而且每次不是一蹦一跳去上课，就是一个劲地催着妈妈送我去，即便刮风下雨，天寒地冻，我从不缺席。每次坐在教室里，不是如同发现新大陆那般兴奋不已，就是提起笔越画越觉得有趣。看着一个个真实的物体呈现在我的画纸上，有变化多端的几何体，各式各样的水果，形形色色的瓶罐，形态各异的石膏像……特别有成就感。慢慢地，慢慢地，素描成了我不可或缺的快乐源泉。（对比鲜明，详略得当。）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

在与素描“相亲相爱”的五年里，我一发不可收拾，素描等级考到七级，更在好几次艺术节绘画比赛中拿到了一等奖。当初播下那么多种子，只有素描有了收获，连妈妈都不无感叹：“我从未想过，最后能一起跟着你的爱好竟然是素描。”看似“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。其实吧，我反思的结论是兴趣所致，更是爱的魔力。（点明主旨。）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

因为兴趣，才愿播种素描这粒种子，因为爱（好），才愿精心灌溉和施肥，这才有了如今的收获。就像妈妈对我的爱，看似播种无数，期许无数（限），其实吧，她的收获就是我。你听：生命虽短爱你永远，不离不弃，你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多……”(首尾遥相呼应，文章主题突出，结构完整)本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

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