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我热心助人的人

学校:珠江学校|作者:邱渝涵 |指导老师:杜老师

读了题目,你们肯定都想问,一个热心助人的人,是谁呢?下面,由我来告诉你们吧!(首段点题,开门见山,颇具感染力)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这个热心助人的人,她非常喜欢帮助别人。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

记得有一次,也曾帮助过我。那时,我正与妹妹在地毯上开心玩耍时,不料地毯上有一根针我一不小心踩到了,脚掌上便流出了鲜红的血。妹妹看见了这一幕,就去告诉了她,她听了这个消息,急忙去找了一个创口贴,贴在了我的脚上。我见血没了,我乐呵呵地笑了对她说了声谢谢,就开始与妹妹开心玩耍了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

记得还有一次,我在小姨家的时候,一天晚上,我突然在夜里吐了见此状,便急忙把垃圾桶拿过来,让我吐在垃圾桶里连连拍拍连忙拍我的背,让我好吐出来。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这个人到底是谁呢?本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这个人其实就是我们伟大的母亲——妈妈。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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本文开头没有直接点名写作对象,吸引读者阅读兴趣。文中叙述了妈妈的两件事情,突出她乐于助人,但是仔细阅读,我们可以发现选材和热心助人并没有直接关联,反而突出了母爱,而且选材不够典型,第一件事应该想写侧重人物的动作神态语言等,刻画出妈妈此时的着急紧张,没有突出写作重点,第二件事叙述也过于简略,并不能看出母爱的伟大,以后要注意语言的描述,突出文章中心,契合文章主题,把握写作重点。而且文章中错别字和标点符号运用不清,以后注意。

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我热心助人的人

邱渝涵  珠江学校

读了题目,你们肯定都想问,一个热心助人的人,是谁呢?下面,由我来告诉你们吧!(首段点题,开门见山,颇具感染力)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这个热心助人的人,她非常喜欢帮助别人。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

记得有一次,也曾帮助过我。那时,我正与妹妹在地毯上开心玩耍时,不料地毯上有一根针我一不小心踩到了,脚掌上便流出了鲜红的血。妹妹看见了这一幕,就去告诉了她,她听了这个消息,急忙去找了一个创口贴,贴在了我的脚上。我见血没了,我乐呵呵地笑了对她说了声谢谢,就开始与妹妹开心玩耍了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

记得还有一次,我在小姨家的时候,一天晚上,我突然在夜里吐了见此状,便急忙把垃圾桶拿过来,让我吐在垃圾桶里连连拍拍连忙拍我的背,让我好吐出来。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这个人到底是谁呢?本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这个人其实就是我们伟大的母亲——妈妈。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:杜老师          六年级   记叙文   300字 
365导师点评
本文开头没有直接点名写作对象,吸引读者阅读兴趣。文中叙述了妈妈的两件事情,突出她乐于助人,但是仔细阅读,我们可以发现选材和热心助人并没有直接关联,反而突出了母爱,而且选材不够典型,第一件事应该想写侧重人物的动作神态语言等,刻画出妈妈此时的着急紧张,没有突出写作重点,第二件事叙述也过于简略,并不能看出母爱的伟大,以后要注意语言的描述,突出文章中心,契合文章主题,把握写作重点。而且文章中错别字和标点符号运用不清,以后注意。

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