这篇文章读下来，虽然也能够感受到小作者在非常努力地表达自己的想法，但最终呈现出的效果却不太让人满意。不过请不要灰心，多和老师、同学交流，写一写，改一改，多看看别人是怎么写的，情况就会有所改观。 首先，动笔之前应该明确：我为什么要写这篇文章？我打算怎么写？每段写些什么？而不是提起笔来就写。比如这一篇“雨的发现”，题目就取得很不错，很让人有读下去的欲望。但既然是“发现”了，就一定是对雨有和别人不同的看法才能取这样的题目，不然就得老老实实叫做“看雨”或者“雨中即景”了。再来看看文章里，写到“突击雨”，总与猜测相悖的“逗你玩”的雨，似乎就很值得写一写，有继续写下去的空间，截至目前都没出什么大问题。 但接下来就要谈到文章的笔法，也是最大的问题所在。因为它实在是过于琐碎了，前后重复的句式、表达太多。比如单单一个“不下了”，在文章里就出现了十几次，“变大了”、“变小了”、“不下了”，雨的三种状态颠来倒去，等雨停—跑出去—搞错了，这样的过程反反复复。读到一两次还可，三次以上就很容易觉得疲倦。要知道，如果只是稍微重复，还可以考虑变换表达方式和描写角度，但如果出现了这么多，小作者就需要好好思考一下了：这样雷同的表达，需要在文章里前后写这么多次吗？是不是精简一下，只着重描写其中的一到两次变化，效果会更好呢？再者，文中的“我”也显得多了一点，小作者要注意将写作和平时说话区分开，对口语进行适当的加工，书面语里是不需要出现那么多主语的。 建议小作者平时不妨做这样的尝试：说一句话，然后思考一下它如果印在课本上，会是什么样子，或是把课本上的话用自己的话讲出来，体会它们之间的区别。先做句子和段落的训练，再慢慢过渡到文章。 加油哦！期待你的进步。