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遇见桂花的秋

学校:苏州市相城区蠡口中学|作者:高传喜 |音频

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文章开头新颖,用景物描写来开篇,极力渲染心情,生动形象的语言紧扣文题,起到总领全文的作用,使读者一下子就能感受到作者深厚的文学功底。中间对奶奶的描写很生动,慈祥的面容,娴熟的技艺都给我们留下了深刻的印象。我对桂花糕的渴望,两次吃桂花糕,都从侧面烘托了桂花糕的诱人。结尾点明中心,感情真实细腻,言语感人至深。全文叙述生动,衔接自然连贯,中心明确,立意鲜明。老师觉得作文的引入有些慢,前三段的内容如果能压缩一下,引入桂花糕后立即转入到对奶奶制作美食的描写,那么作文的结构就紧凑多了。
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高传喜  苏州市相城区蠡口中学

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初三   记叙文   800字 
365导师点评
文章开头新颖,用景物描写来开篇,极力渲染心情,生动形象的语言紧扣文题,起到总领全文的作用,使读者一下子就能感受到作者深厚的文学功底。中间对奶奶的描写很生动,慈祥的面容,娴熟的技艺都给我们留下了深刻的印象。我对桂花糕的渴望,两次吃桂花糕,都从侧面烘托了桂花糕的诱人。结尾点明中心,感情真实细腻,言语感人至深。全文叙述生动,衔接自然连贯,中心明确,立意鲜明。老师觉得作文的引入有些慢,前三段的内容如果能压缩一下,引入桂花糕后立即转入到对奶奶制作美食的描写,那么作文的结构就紧凑多了。

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