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《老人与海》梗概

学校:育明学校|作者:程凯瑞 |指导老师:黄都荣

(开头可以加上对这本书的介绍,比如作者、价值、地位等等。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

老渔夫桑提亚哥以前是一个身强力壮的年轻人,他很有力气打鱼也十分出色,年青时,他和一个黑人比赛掰腕子,他们比了一天一夜,最后他以顽强的毅力打败了对手。到了老年,桑提亚哥的力气都不如以前,老婆去世后,他一人住在海边的茅屋里,只有一个叫曼诺林的孩子十分喜欢他,崇拜他。孩子用自己的钱养老人。他要是自己没有挣到钱,就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。而老渔夫常梦见非洲狮子,这是力量的象征。(文章的开头太长,信息过多,可适度删减,且介绍的故事梗概前后没有紧密的联系。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

老渔夫有84天没捕到一条鱼了,在第85天,他在寒冷的黎明前的黑暗中,把小船划出了港口。他孤身一人,想去钓条大鱼。过了很多天,他碰到了一条前所未有的长18英尺的大马林鱼,老人体力不如从前,但他有技术,他懂得许多诀窍。他在寒意袭人的夜晚和大马林鱼比赛,他耐心地等待鱼累乏下来。过了两三天后,老人用毅力打败了这个庞然大物。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在老渔夫桑提亚哥把大马林鱼带回去时,血腥味让鲨鱼成群结队地来到老人的船边撕食大马林鱼,把鱼撕得残缺不全,鲜血直流。浓浓的血腥味让更多鲨鱼来了。老人不想屈服,用刀子、鱼叉来攻击鲨鱼,可是,刀子断了鱼叉没了,老人只好把船开回岸边,他知道鲨鱼不会给他留下什么,他要快点回去,这样还会留下一些鱼肉,要不然,他将一无所有。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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程凯鑫同学,这篇《老人与海》的梗概,能够有条理地把故事情节写出来,且运用过度,很好地将上下文串联起来,使结构可以更加紧凑。语言通顺,简洁明快,把故事情节很好地展现出来了,这是你作文的一个亮点。不过,作文的开头比较突然,一下子就是很长的篇幅来进行故事大概的叙述。建议,一开始可以先概括介绍这本书,比如作者、书的价值等,导入作品的梗概,接下来再去叙述梗概。这样会让作文的条理更加清晰哦。我想,看到你的作文,就算没看过的人也会对《老人与海》这本书有一个比较初步的印象。
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《老人与海》梗概

程凯瑞  育明学校

(开头可以加上对这本书的介绍,比如作者、价值、地位等等。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

老渔夫桑提亚哥以前是一个身强力壮的年轻人,他很有力气打鱼也十分出色,年青时,他和一个黑人比赛掰腕子,他们比了一天一夜,最后他以顽强的毅力打败了对手。到了老年,桑提亚哥的力气都不如以前,老婆去世后,他一人住在海边的茅屋里,只有一个叫曼诺林的孩子十分喜欢他,崇拜他。孩子用自己的钱养老人。他要是自己没有挣到钱,就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。而老渔夫常梦见非洲狮子,这是力量的象征。(文章的开头太长,信息过多,可适度删减,且介绍的故事梗概前后没有紧密的联系。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

老渔夫有84天没捕到一条鱼了,在第85天,他在寒冷的黎明前的黑暗中,把小船划出了港口。他孤身一人,想去钓条大鱼。过了很多天,他碰到了一条前所未有的长18英尺的大马林鱼,老人体力不如从前,但他有技术,他懂得许多诀窍。他在寒意袭人的夜晚和大马林鱼比赛,他耐心地等待鱼累乏下来。过了两三天后,老人用毅力打败了这个庞然大物。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在老渔夫桑提亚哥把大马林鱼带回去时,血腥味让鲨鱼成群结队地来到老人的船边撕食大马林鱼,把鱼撕得残缺不全,鲜血直流。浓浓的血腥味让更多鲨鱼来了。老人不想屈服,用刀子、鱼叉来攻击鲨鱼,可是,刀子断了鱼叉没了,老人只好把船开回岸边,他知道鲨鱼不会给他留下什么,他要快点回去,这样还会留下一些鱼肉,要不然,他将一无所有。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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指导老师:黄都荣          五年级   记叙文   600字 
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程凯鑫同学,这篇《老人与海》的梗概,能够有条理地把故事情节写出来,且运用过度,很好地将上下文串联起来,使结构可以更加紧凑。语言通顺,简洁明快,把故事情节很好地展现出来了,这是你作文的一个亮点。不过,作文的开头比较突然,一下子就是很长的篇幅来进行故事大概的叙述。建议,一开始可以先概括介绍这本书,比如作者、书的价值等,导入作品的梗概,接下来再去叙述梗概。这样会让作文的条理更加清晰哦。我想,看到你的作文,就算没看过的人也会对《老人与海》这本书有一个比较初步的印象。

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