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战胜心魔

学校:南昌市绳金塔小学|作者:万芳 |指导老师:胡燕华

在一个温和的夏日,没有太阳的烘烤,没有雷公的响鸣,没有了知了的喧器,没有一切自然的干扰的暑假中,每个星期都有一节游泳课的到来,让我的心情很复杂因为这节课要下水练习了,我特别怕水,这次我鼓起了很大的勇气才报名的,所以我很想逃避这节课,但来的还是要来的。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我换完了泳装,教练又讲了一些注意事项,教了一些基本姿势,就叫我们下水感受一下一开始我把头露出来并没有那么可怕,但是教练让我们进行一个小比赛,我全身都在抗拒,教练好像看出了我的心思,就说:“害怕水的同学不要害怕,大胆一点不会有事的。”听到这样的话,我的心情平了一些,妈妈知道我怕水,就在旁边鼓励我:“加油,你是最棒的!”旁边的同学也说:“没有关系,我一开始也不敢把头伸下水,把我选头伸下去了就一点也不可怕了。”……因为这么多人鼓励我,我生气了鼓起勇气一口气把头伸进了水里,因为我带了泳镜,我就睁开了眼睛,心想原来也没有那么可怕吧,还有一些小得意妈妈看见了露出了满意的笑容,教练看见我战胜了心魔,就让我继续进行一下比赛,没想到我还拿了第2名的好成绩,心里开心极了!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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本文记叙了”我“暑假学习游泳时战胜心魔——怕水的经过,流露了高兴的心情。全文结构合理, 段落分明,过渡自然,可读性强。文章开头突出我上游泳课时的复杂心情,因为我怕水。用"我很想逃避这节课,但该来的还是要来的"自然引入下文。主体部分叙事清晰有条理,作者在记叙中进行了心理描写:先是我全身都在抗拒。教练的安慰、妈妈的鼓励、同学的助力,使我鼓起勇气一口气把头伸进了水里,战胜了心魔。在战胜心魔后,作者写出自己的得意、开心的心情。文章结尾,作者用“那一刻,我感觉自己长大了”,继续突出自己战胜心魔后的感受和快乐,既照应开头又总结全文。如果能够仔细推敲一些语句,将更加吸引读者。

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战胜心魔

万芳  南昌市绳金塔小学

在一个温和的夏日,没有太阳的烘烤,没有雷公的响鸣,没有了知了的喧器,没有一切自然的干扰的暑假中,每个星期都有一节游泳课的到来,让我的心情很复杂因为这节课要下水练习了,我特别怕水,这次我鼓起了很大的勇气才报名的,所以我很想逃避这节课,但来的还是要来的。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我换完了泳装,教练又讲了一些注意事项,教了一些基本姿势,就叫我们下水感受一下一开始我把头露出来并没有那么可怕,但是教练让我们进行一个小比赛,我全身都在抗拒,教练好像看出了我的心思,就说:“害怕水的同学不要害怕,大胆一点不会有事的。”听到这样的话,我的心情平了一些,妈妈知道我怕水,就在旁边鼓励我:“加油,你是最棒的!”旁边的同学也说:“没有关系,我一开始也不敢把头伸下水,把我选头伸下去了就一点也不可怕了。”……因为这么多人鼓励我,我生气了鼓起勇气一口气把头伸进了水里,因为我带了泳镜,我就睁开了眼睛,心想原来也没有那么可怕吧,还有一些小得意妈妈看见了露出了满意的笑容,教练看见我战胜了心魔,就让我继续进行一下比赛,没想到我还拿了第2名的好成绩,心里开心极了!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

那一刻,我感觉自己长大了!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:胡燕华          六年级   记叙文   400字 
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本文记叙了”我“暑假学习游泳时战胜心魔——怕水的经过,流露了高兴的心情。全文结构合理, 段落分明,过渡自然,可读性强。文章开头突出我上游泳课时的复杂心情,因为我怕水。用"我很想逃避这节课,但该来的还是要来的"自然引入下文。主体部分叙事清晰有条理,作者在记叙中进行了心理描写:先是我全身都在抗拒。教练的安慰、妈妈的鼓励、同学的助力,使我鼓起勇气一口气把头伸进了水里,战胜了心魔。在战胜心魔后,作者写出自己的得意、开心的心情。文章结尾,作者用“那一刻,我感觉自己长大了”,继续突出自己战胜心魔后的感受和快乐,既照应开头又总结全文。如果能够仔细推敲一些语句,将更加吸引读者。

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