我的老师

学校:苏州相城实验小学|作者:杨素菲 |指导老师:过坚老师

二年级的时候,美丽的王老师成了我们的新班主任。她有着棕色的短发,白皙的皮肤,圆圆的眼镜下一双温柔的大眼睛,她的衣着总是好看又得体,举手投足间透露出十分高雅的气质。(文字言简意赅,通过对王老师的外貌描写,读者在脑海中能够清晰地勾勒出人物的形象,画面感很强。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我最喜欢上王老师的美术课了,她的讲解生动细致,每一节课,我都聚精会神地听讲,在她的悉心指导下,我画的画经常得优秀。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

王老师平时很温柔,但在班级纪律不好的时候,她也会严厉的批评我们。有一次,我和同学在教室里分享零食,不小心把粉末撒到了桌子上和地上。不料,王老师看见了这一幕,她严厉批评了我们,说:“我们要爱护班级的环境,以后不准在教室里吃零食!”我们羞愧地低下头。我暗暗告诫自己:以后再也不会在教室里吃零食了。(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这就是我们的新班主任——美丽温柔又严厉的王老师!(结尾总结全文,揭示主旨,皆画龙点睛之笔)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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读完全文,老师能够很迅速地回忆出每段话的内容,说明这篇习作条理清楚,主次突出,值得肯定和表扬。本文紧紧围绕王老师“美丽温柔又严厉”的人物性格特征详细展开,采用详略结合的写作方式,给读者留下了深刻的印象。第一自然段介绍了王老师的外貌,语言精炼准确,突出她的美丽。三四自然段有详有略,将王老师温柔又严厉的教学风格展现在读者面前,紧扣文章主题。最后一段总结全文,点明中心。纵观全文,这是一篇比较优秀的习作,期待小作者下一个作品。
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杨素菲  苏州相城实验小学

二年级的时候,美丽的王老师成了我们的新班主任。她有着棕色的短发,白皙的皮肤,圆圆的眼镜下一双温柔的大眼睛,她的衣着总是好看又得体,举手投足间透露出十分高雅的气质。(文字言简意赅,通过对王老师的外貌描写,读者在脑海中能够清晰地勾勒出人物的形象,画面感很强。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我最喜欢上王老师的美术课了,她的讲解生动细致,每一节课,我都聚精会神地听讲,在她的悉心指导下,我画的画经常得优秀。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

王老师平时很温柔,但在班级纪律不好的时候,她也会严厉的批评我们。有一次,我和同学在教室里分享零食,不小心把粉末撒到了桌子上和地上。不料,王老师看见了这一幕,她严厉批评了我们,说:“我们要爱护班级的环境,以后不准在教室里吃零食!”我们羞愧地低下头。我暗暗告诫自己:以后再也不会在教室里吃零食了。(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这就是我们的新班主任——美丽温柔又严厉的王老师!(结尾总结全文,揭示主旨,皆画龙点睛之笔)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:过坚老师          四年级   记叙文   300字 
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读完全文,老师能够很迅速地回忆出每段话的内容,说明这篇习作条理清楚,主次突出,值得肯定和表扬。本文紧紧围绕王老师“美丽温柔又严厉”的人物性格特征详细展开,采用详略结合的写作方式,给读者留下了深刻的印象。第一自然段介绍了王老师的外貌,语言精炼准确,突出她的美丽。三四自然段有详有略,将王老师温柔又严厉的教学风格展现在读者面前,紧扣文章主题。最后一段总结全文,点明中心。纵观全文,这是一篇比较优秀的习作,期待小作者下一个作品。

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