学校:苏州工业园区斜塘学校|作者:秦悦嘉 |指导老师:吴悦
《了不起的大作家》读后感本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
今年寒假我读了一本书,书名叫做《了不起的大作家》。在这本书里我最喜欢的就是《小鸡漂亮》(篇目名用《》)这篇文章。(书中的小鸡)虽然很瘦,但是它勤奋、聪明。我还(最)很羡慕它,想飞到哪儿就能飞到哪儿去,非常自由。(开头逐层深入,写作意图逐渐明朗)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
在家里,我就是大家常说的“掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口,一点家务活就不让我做。我刚拿起抹布,外婆就会说:“大周末这么宝贵的时候,快去多看会书吧!”我只好回到书桌前坐下。当我读到“小鸡漂亮”(篇目名用《》)这篇文章时,看到最后小鸡漂亮学会了飞,还帮助其他(它)小鸡。于是,我又跑到桌子前,拿起抹布。这时外婆又会说:“不是让你去读书了吗?怎么又跑来了…….,等你长大了有的是时间做。”我只好又放下抹布,回去坐好。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
上学了,我多想像其他学些一样,三三两两结伴自己去上学。可是每次我跟妈妈提议自己去上学,妈妈就会着急地说:“外面有坏人,汽车也很多,你一个人去上学我不放心,等你再长大一点,可以考虑。”我多想和其他同学一起上学,可是话到嘴边还是没说,妈妈肯定不会同意。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
我就像一束长在大树下的花朵,经不起风吹雨打;我就像是一只关在笼子里的小鸟,不能到树林里自由的飞翔。我多想像小鸡漂亮一样,想飞到哪儿就飞到哪儿,自由自在的生活啊!(文章的结尾手法自然,描写合理,值得学习)(内容安排合理,详略得当,主次分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
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今年寒假我读了一本书,书名叫做《了不起的大作家》。在这本书里我最喜欢的就是《小鸡漂亮》(篇目名用《》)这篇文章。(书中的小鸡)虽然很瘦,但是它勤奋、聪明。我还(最)很羡慕它,想飞到哪儿就能飞到哪儿去,非常自由。(开头逐层深入,写作意图逐渐明朗)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
在家里,我就是大家常说的“掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口,一点家务活就不让我做。我刚拿起抹布,外婆就会说:“大周末这么宝贵的时候,快去多看会书吧!”我只好回到书桌前坐下。当我读到“小鸡漂亮”(篇目名用《》)这篇文章时,看到最后小鸡漂亮学会了飞,还帮助其他(它)小鸡。于是,我又跑到桌子前,拿起抹布。这时外婆又会说:“不是让你去读书了吗?怎么又跑来了…….,等你长大了有的是时间做。”我只好又放下抹布,回去坐好。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
上学了,我多想像其他学些一样,三三两两结伴自己去上学。可是每次我跟妈妈提议自己去上学,妈妈就会着急地说:“外面有坏人,汽车也很多,你一个人去上学我不放心,等你再长大一点,可以考虑。”我多想和其他同学一起上学,可是话到嘴边还是没说,妈妈肯定不会同意。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
我就像一束长在大树下的花朵,经不起风吹雨打;我就像是一只关在笼子里的小鸟,不能到树林里自由的飞翔。我多想像小鸡漂亮一样,想飞到哪儿就飞到哪儿,自由自在的生活啊!(文章的结尾手法自然,描写合理,值得学习)(内容安排合理,详略得当,主次分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
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