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给老师的一封信

学校:昆山市周市镇永平小学|作者:康晓冉 |指导老师:徐英杰

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读完小作者以书信格式写给高老师的心里话,老师看得出小作者在用心写作文,文中的字里行间都显露出了小作者对老师的思念之情,感情真挚动人而又真切。文章的整体结构完整小作者的构思角度独特先从往事谈起,然后再回到现在的生活,表达出小作者对高老师的思念之情,过渡自然,行文流畅,不错!但是文章读起来不够生动,也很难以在表达上打动读者。语言表达上比较平铺直叙,如果有好词的点缀,效果会更好呢!希望小作者多注重平时好词的积累,期待你更多佳作!加油吧!
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康晓冉  昆山市周市镇永平小学

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您好!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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上一二年级的时候您非常疼爱我,我也很懂事,都不怎么凶我。所以我那时候天天被爸爸表扬。如今,题目越来越难,所以爸爸每天早上都说,一定要好好学习,不然你不会考上大学的。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

高老师,您现在又回到了原来的那所小学。我很想念您,还记得二年级下学期有两本方格本上,上面写着你手写的第一到第八单元的知识点吗?当时你说谁要,我就说我要,因为我想把它当做纪念,想好好复习一下二年级的知识点,这样就可以到期末考试的时候考个好成绩回老家过年。如今这两本练习本我都还完好无损地保存着呢!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

高老师,您快回来吧,我们全班的人都很想念您。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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指导老师:徐英杰          五年级   记叙文   200字 
365导师点评
读完小作者以书信格式写给高老师的心里话,老师看得出小作者在用心写作文,文中的字里行间都显露出了小作者对老师的思念之情,感情真挚动人而又真切。文章的整体结构完整小作者的构思角度独特先从往事谈起,然后再回到现在的生活,表达出小作者对高老师的思念之情,过渡自然,行文流畅,不错!但是文章读起来不够生动,也很难以在表达上打动读者。语言表达上比较平铺直叙,如果有好词的点缀,效果会更好呢!希望小作者多注重平时好词的积累,期待你更多佳作!加油吧!

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