学校:珠江学校|作者:邱渝涵 |指导老师:杜老师
一头乌黑光亮的头发,一对水灵灵的眼睛。,还有一张樱桃似的小嘴,她是一名老师。(虽然用了很多形容词,但是太常见了。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
她是一名认真负责的老师。有一次,我有一题不会,我跑去问老师。老师耐心的给我讲解,一遍一遍我还是不会。老师在再耐心地给我讲解这道题,(“耐心”用了两次,不够具体,比如说老师帮我回忆了课堂讲的例题然后告诉我这个题和例题很像只是换了数字之类的)我终于会了。对于我们班,对于我们班,老师都是直到我们都会为止。(意思不明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
老师也是一个爱我们的老师。班级里有时吵吵闹闹的。,老师就会说:“大家是不是很热?”同学们齐声说道。:“是。”老师又说:“那么大家安静下来应该就没这么热了。”同学们一听,立马安静下来了。(要注意标点符号的问题)(还有这一段的事件不能体现老师爱我们,能体现出老师比较善于教育别人)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
老师的眼睛似乎会说话。有时候,大家在上课时说话了,老师就会用一个眼神说:“要安静!”大家就会立马停止说话;如果大家太闹腾了,老师就会用眼神暗示我们:“要冷静下来!”大家就会马上坐好,安静听讲!(如果小作者可以正面写出老师的眼神就更好了)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
这位老师其实就是我的老师——杜老师。(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
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她是一名认真负责的老师。有一次,我有一题不会,我跑去问老师。老师耐心的给我讲解,一遍一遍我还是不会。老师在再耐心地给我讲解这道题,(“耐心”用了两次,不够具体,比如说老师帮我回忆了课堂讲的例题然后告诉我这个题和例题很像只是换了数字之类的)我终于会了。对于我们班,对于我们班,老师都是直到我们都会为止。(意思不明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
老师也是一个爱我们的老师。班级里有时吵吵闹闹的。,老师就会说:“大家是不是很热?”同学们齐声说道。:“是。”老师又说:“那么大家安静下来应该就没这么热了。”同学们一听,立马安静下来了。(要注意标点符号的问题)(还有这一段的事件不能体现老师爱我们,能体现出老师比较善于教育别人)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
老师的眼睛似乎会说话。有时候,大家在上课时说话了,老师就会用一个眼神说:“要安静!”大家就会立马停止说话;如果大家太闹腾了,老师就会用眼神暗示我们:“要冷静下来!”大家就会马上坐好,安静听讲!(如果小作者可以正面写出老师的眼神就更好了)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
这位老师其实就是我的老师——杜老师。(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。
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