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我的老师

学校:珠江学校|作者:马睿 |指导老师:杜老师

       春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师们每天都像蜡烛一样燃烧自己,为我们带来光明。同样您也一直在照亮我们——杜老师。(开头欲说还休,让人心生好奇,想一探究竟)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

   杜老师跟我们接触三年的时间了,有的同学作业不按时完成,老师一脸恨铁不成钢的教育他,可我们都有一种叛逆的心理,对老师的教育感到抱怨。但你知道吗?老师其实是在暗暗的教育你的时候给你补充知识呢!只是从表面上看不出来,但老师的内心不是那样的,你看她的脸上表现着生气,内心却流露着悲伤,她把我们当做自己的孩子一样教育,但是这些都需要我们细心体会,因为大人们都不会表达自己内心的心声。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

   老师每天都在像蜡烛一样的燃烧自己。挑灯批改作业,认真备课,每次她都会伴着柔和月色辛勤付出。老师,您要好好休息,调理好自己的身体,这样您就会更加漂亮了。不要让黑眼圈时常挂在您的脸上,看到了,我们会心疼。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

 我心中的您啊,那样的默默无闻,无私奉献,就连嘴角那些疲惫都无法让您美丽的心灵蒙上灰尘。千言万语道不尽我想对您说的话,此时顿拙的笔写不出我对您的感情,在此,我把内心所有的美丽都化成一句话:老师,您辛苦了,我们爱您!(文章的结尾手法自然,描写合理,值得学习)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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作者将自己对老师的情感用自然而有深情的文字向我们娓娓道来,字里行间表达着对老师的感恩,将老师比作了蜡烛,燃烧自己,把光明带给学生。但是文章的内容有些空洞,情感表达不自然,有刻意之嫌,正如作者在结尾时所说那样,可能心中也有千言万语对老师想说的话,但是写到纸上却不知从何说起,这种情况说明你并没有对师生之间的感情进行仔细的体会,只是潜意识地觉得老师是园丁,是蜡烛,但是自己内心深处却没有更多的感受。建议你选取生活中或学习中的一些具体的事情来阐述你的主题,这样才真实有说服力。
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马睿  珠江学校

       春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师们每天都像蜡烛一样燃烧自己,为我们带来光明。同样您也一直在照亮我们——杜老师。(开头欲说还休,让人心生好奇,想一探究竟)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

   杜老师跟我们接触三年的时间了,有的同学作业不按时完成,老师一脸恨铁不成钢的教育他,可我们都有一种叛逆的心理,对老师的教育感到抱怨。但你知道吗?老师其实是在暗暗的教育你的时候给你补充知识呢!只是从表面上看不出来,但老师的内心不是那样的,你看她的脸上表现着生气,内心却流露着悲伤,她把我们当做自己的孩子一样教育,但是这些都需要我们细心体会,因为大人们都不会表达自己内心的心声。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

   老师每天都在像蜡烛一样的燃烧自己。挑灯批改作业,认真备课,每次她都会伴着柔和月色辛勤付出。老师,您要好好休息,调理好自己的身体,这样您就会更加漂亮了。不要让黑眼圈时常挂在您的脸上,看到了,我们会心疼。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

 我心中的您啊,那样的默默无闻,无私奉献,就连嘴角那些疲惫都无法让您美丽的心灵蒙上灰尘。千言万语道不尽我想对您说的话,此时顿拙的笔写不出我对您的感情,在此,我把内心所有的美丽都化成一句话:老师,您辛苦了,我们爱您!(文章的结尾手法自然,描写合理,值得学习)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:杜老师          六年级   记叙文   400字 
365导师点评
作者将自己对老师的情感用自然而有深情的文字向我们娓娓道来,字里行间表达着对老师的感恩,将老师比作了蜡烛,燃烧自己,把光明带给学生。但是文章的内容有些空洞,情感表达不自然,有刻意之嫌,正如作者在结尾时所说那样,可能心中也有千言万语对老师想说的话,但是写到纸上却不知从何说起,这种情况说明你并没有对师生之间的感情进行仔细的体会,只是潜意识地觉得老师是园丁,是蜡烛,但是自己内心深处却没有更多的感受。建议你选取生活中或学习中的一些具体的事情来阐述你的主题,这样才真实有说服力。

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