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紧张的模拟考级

学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:张尊仲 |指导老师:邱婷婷

暑假开始的时候,每天练琴苦日子也开始了!因为这个暑假我要考级,考的是八级!教我的钢琴老师说,对于我这个年龄,这个级别,还是蛮有挑战的,但是我没有被他口中的困难给吓,经过一番思考后,我还是决定试一下!(文章的开头字数控制得当,避免了头重脚轻)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

离考级的日子越来越近了,培训机构为了让我们能考个好成绩,决定正式考级之前,要给我们来一次模拟考!说实话,为了当初的那个选择,有点小小的后悔了,因为八级真的很难,要背谱去,而且是有三首曲子,每首都有7页左右,还要求手的速度,身体的坐姿…啊!反正不是件容易的事,呜呜呜…到了模拟考级的那一天,我们按照约定好的时间来到了指定地点,此刻我的心已经开始怦怦跳了,我坐在等候区,看着前面的姐姐和哥哥个个都的很流畅,声音处理的也很好,心里就在想:你们都好厉害,自己在家感觉弹的还可以,和你们相比我认识到自己的不好的地方了!当主持人喊到我名字让做准备的时候,我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我上台的时候,我的心扑通扑通的跳更厉害了,还生怕别人看到,我还故作坚强面带微笑的走向舞台。还没有开始演奏,手心里已经出满了汗,努力的安慰自己,深呼吸,深呼吸!不要紧张。但是手指还是不听自己的使唤,弹奏的过程中又错音,又重音的,完蛋了,感觉自己好难为情!我还是继续把三首曲子认真的弹完,大家也给了我鼓励的掌声。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

通过这次模拟考级我明白了,无论是学习还是学弹钢琴,都不能偷懒,你要用心的对待,而不是爸妈逼着去做,反复的练习,当你做好一切准备,就不会有今天的紧张感了。(呼应文题,点明中心。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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《紧张的模拟考级》这篇习作,作为一名三年级学生的习作来说,老师想给你点个大大的赞? 。这篇作文小作者思路清晰,文章的结构合理,段落分明,重点描写很详细,尤其是在描写模拟考级,等待前和考试的过程当中,这部分把人物的心里活动,描写的很真实、准确到位,比如“故作坚强”、“面带微笑”,“心扑通扑通”,这些词语运用的很恰当,形象。通过这一系列描写,突出了题目中的“紧张”二字。文章的结尾部分,小作者不光点明题意,还总结了紧张的原因,使立意更深刻。

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紧张的模拟考级

张尊仲  苏州工业园区唯亭学校

暑假开始的时候,每天练琴苦日子也开始了!因为这个暑假我要考级,考的是八级!教我的钢琴老师说,对于我这个年龄,这个级别,还是蛮有挑战的,但是我没有被他口中的困难给吓,经过一番思考后,我还是决定试一下!(文章的开头字数控制得当,避免了头重脚轻)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

离考级的日子越来越近了,培训机构为了让我们能考个好成绩,决定正式考级之前,要给我们来一次模拟考!说实话,为了当初的那个选择,有点小小的后悔了,因为八级真的很难,要背谱去,而且是有三首曲子,每首都有7页左右,还要求手的速度,身体的坐姿…啊!反正不是件容易的事,呜呜呜…到了模拟考级的那一天,我们按照约定好的时间来到了指定地点,此刻我的心已经开始怦怦跳了,我坐在等候区,看着前面的姐姐和哥哥个个都的很流畅,声音处理的也很好,心里就在想:你们都好厉害,自己在家感觉弹的还可以,和你们相比我认识到自己的不好的地方了!当主持人喊到我名字让做准备的时候,我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我上台的时候,我的心扑通扑通的跳更厉害了,还生怕别人看到,我还故作坚强面带微笑的走向舞台。还没有开始演奏,手心里已经出满了汗,努力的安慰自己,深呼吸,深呼吸!不要紧张。但是手指还是不听自己的使唤,弹奏的过程中又错音,又重音的,完蛋了,感觉自己好难为情!我还是继续把三首曲子认真的弹完,大家也给了我鼓励的掌声。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

通过这次模拟考级我明白了,无论是学习还是学弹钢琴,都不能偷懒,你要用心的对待,而不是爸妈逼着去做,反复的练习,当你做好一切准备,就不会有今天的紧张感了。(呼应文题,点明中心。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:邱婷婷          六年级   记叙文   600字 
365导师点评
《紧张的模拟考级》这篇习作,作为一名三年级学生的习作来说,老师想给你点个大大的赞? 。这篇作文小作者思路清晰,文章的结构合理,段落分明,重点描写很详细,尤其是在描写模拟考级,等待前和考试的过程当中,这部分把人物的心里活动,描写的很真实、准确到位,比如“故作坚强”、“面带微笑”,“心扑通扑通”,这些词语运用的很恰当,形象。通过这一系列描写,突出了题目中的“紧张”二字。文章的结尾部分,小作者不光点明题意,还总结了紧张的原因,使立意更深刻。

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