秋天的图画

学校:南昌外国语学校|作者:涂碧文

又是秋的来临。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

风从耳边捎过短信,呼呼地将秘密传来,在树丛中游荡,穿梭在层林尽染的林子里玩耍,一会儿又跑地无踪影,只留树叶飞舞。我站在窗口,秋风吹动窗帘,衬托着渐深的暮色。我看不见秋风,只听见他如孩子般的笑声,这是属于秋的一抹活泼。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

接下来便是阳光,站在树下,摊开手掌,手心里晕开鹅黄色的小光点,再逐渐散开至整个手掌。阳光又立在指尖,指尖便穿上华服。光与手上的指纹交错,是一副无边画卷。阳光如水晶般清澈,在秋日独有的凉意中撒下光辉,或大片大片,或星星点点。这是只属于秋的一点温暖。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”。秋日的雨不算温柔,也不刚烈,仿佛是与生俱来的慢性子。他飘渺不定, 无时似有时。街上的行人少了夏日的匆匆,更多的是闲庭信步,享受秋雨的淅沥。秋雨嘀嗒打在玻璃上,洗刷了秋日的杂尘,令它更有魅力。这是属于秋的一丝安静。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

树林更不用说,一片片红的燃烧。鲜红的精灵,从树上跃下,在空中升腾,又忽然落下,再被风卷起,这一次次旅程是秋天馈赠给枫树林的礼物。整片山林此起彼伏,从远处看颜色分明——棕的棕,红的红,反到有调色盘的意味。漫步在小径中,脚踩火焰,心也在翻涌。这是属于秋的炽热。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

还有乡村的农田,麦子一大片一大片,金黄的与太阳媲美。微风从稻谷上掠过,麦子起伏着,前面拉着后面,后面赶着前面。农夫们在满是硕果的树下乐开了花,与身后的田野交相辉映。收割的号子与麦子的摇曳声,汇成一支交响曲。这是属于秋天的喜悦。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

而我,与秋一样,活泼、温暖、安静、炽热,满怀喜悦地开始了新初中的生活。我憧憬未来,正如秋天绚烂多彩。每天早晨上学的路上,我感受秋,眼里满是秋的图画,而我努力的决心,也与图画融为一体,充满希望与奋斗。我爱秋,爱的不止是秋,更是新学期的新风景。让我们感受秋,更让我们的希望在秋的图画中一直荡漾!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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小作者观察细微,描绘秋景非常细致、到位。而且抓住了秋景的特点,尤其能够观察到秋天的特点——活泼、温暖、安静、炽热、喜悦,景色也能分别从这几个方面入手,写了秋天的阳光、雨等事物,写景中又能运用到各种修辞,使文章更生动形象,让人也沉浸在这秋天的美景中,不舍离去。结构让我想到朱自清的《春》,各自描绘了春天的几幅画面,但又有不同,很有深度。结尾又能联系到自己和自己的生活,非常自然,只是有些语句没有写景时那么优美,可以再锤炼一下。不过,作为初一学生,这样一篇文章,老师只想给你一个大大的“赞”!
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涂碧文  南昌外国语学校

又是秋的来临。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

风从耳边捎过短信,呼呼地将秘密传来,在树丛中游荡,穿梭在层林尽染的林子里玩耍,一会儿又跑地无踪影,只留树叶飞舞。我站在窗口,秋风吹动窗帘,衬托着渐深的暮色。我看不见秋风,只听见他如孩子般的笑声,这是属于秋的一抹活泼。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

接下来便是阳光,站在树下,摊开手掌,手心里晕开鹅黄色的小光点,再逐渐散开至整个手掌。阳光又立在指尖,指尖便穿上华服。光与手上的指纹交错,是一副无边画卷。阳光如水晶般清澈,在秋日独有的凉意中撒下光辉,或大片大片,或星星点点。这是只属于秋的一点温暖。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”。秋日的雨不算温柔,也不刚烈,仿佛是与生俱来的慢性子。他飘渺不定, 无时似有时。街上的行人少了夏日的匆匆,更多的是闲庭信步,享受秋雨的淅沥。秋雨嘀嗒打在玻璃上,洗刷了秋日的杂尘,令它更有魅力。这是属于秋的一丝安静。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

树林更不用说,一片片红的燃烧。鲜红的精灵,从树上跃下,在空中升腾,又忽然落下,再被风卷起,这一次次旅程是秋天馈赠给枫树林的礼物。整片山林此起彼伏,从远处看颜色分明——棕的棕,红的红,反到有调色盘的意味。漫步在小径中,脚踩火焰,心也在翻涌。这是属于秋的炽热。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

还有乡村的农田,麦子一大片一大片,金黄的与太阳媲美。微风从稻谷上掠过,麦子起伏着,前面拉着后面,后面赶着前面。农夫们在满是硕果的树下乐开了花,与身后的田野交相辉映。收割的号子与麦子的摇曳声,汇成一支交响曲。这是属于秋天的喜悦。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

而我,与秋一样,活泼、温暖、安静、炽热,满怀喜悦地开始了新初中的生活。我憧憬未来,正如秋天绚烂多彩。每天早晨上学的路上,我感受秋,眼里满是秋的图画,而我努力的决心,也与图画融为一体,充满希望与奋斗。我爱秋,爱的不止是秋,更是新学期的新风景。让我们感受秋,更让我们的希望在秋的图画中一直荡漾!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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初二   记叙文   800字 
365导师点评
小作者观察细微,描绘秋景非常细致、到位。而且抓住了秋景的特点,尤其能够观察到秋天的特点——活泼、温暖、安静、炽热、喜悦,景色也能分别从这几个方面入手,写了秋天的阳光、雨等事物,写景中又能运用到各种修辞,使文章更生动形象,让人也沉浸在这秋天的美景中,不舍离去。结构让我想到朱自清的《春》,各自描绘了春天的几幅画面,但又有不同,很有深度。结尾又能联系到自己和自己的生活,非常自然,只是有些语句没有写景时那么优美,可以再锤炼一下。不过,作为初一学生,这样一篇文章,老师只想给你一个大大的“赞”!

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