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我心爱的植物

学校:|作者:马欣怡 |指导老师:赖老师

每个人都有心爱的东西,如:一件学习用品,一套玩具,一种植物,一种小动物,一本自己心爱的书……!而我,最喜欢的是一种植物——(老师觉得这样可以更红地衔接上文)要为你们介绍的就是一盆我亲手养活的绿萝本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我可要为你们说一个绿萝的特能哦!大家把自己家养的绿萝根拔掉,放进水瓶里,你们可不要以为里了(绿萝)死掉了,其实(它)还活着呢!你们要记住,绿萝不管在哪里,只要碰到了水分和二氧化碳,都是可以生存下来的。只要有水,就算它在烈日炎炎的太阳底下或在暴雨的折磨之中,在我的帮助下,都是可以生存下来的在我的心目当中,(它)已经是我们的家庭一员了我会像是爸爸妈妈对我那样,呵护着它,爱护着它,保护着它。我也会尽守责任守护着她他在我学习当中,是我的好朋友在生活当中,是我的好伙伴我每天要为它浇水施肥喷营养(液)……那个时候,有人问我:“马欣怡你为什么那么细心(地)培育它呢?这样值得吗?我还是对着(它)说了那句老话:“我可以度过它一生,这样值得。”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

就这样,我深深(地)爱上了自己亲手养大的绿植它就是——绿萝。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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马欣怡同学,从你的作文里,Jude老师觉得你很喜欢植物,特别是绿萝。你也给出了喜欢它地理由,这都是很好。 我读完了你的作文后,有这样几个问题要和你分享一下: 1、你写的是绿萝,这种植物我们都很熟悉,但是一定有一些小朋友不太了解,我们是不是可以在作文里对绿萝做一些描写呢!比如绿萝属于哪一类属,根是哪样的,叶子的形状、颜色等等。这样,读到你作文的小朋友就很清楚了。 2、你特意介绍了绿萝的特异之处,就是它易于生长,特别适合水培。那么是不是可以详细写一下如何水培绿萝,以及要注意的事项呢。当然,你有写,可以补充清楚。 3、你文中有一句“我可以度过它的一生”,Jude老师美看太明白,你想要说的意思是什么呢? 4、Jude老师发现你使用标点的适合一直在用逗号,你需要区别逗号、句号、分号,具体可以问一问你的语文老师。 5、人称代词使用前后一定要一致呢! 6、“的”“地”的区别。
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我心爱的植物

马欣怡  

每个人都有心爱的东西,如:一件学习用品,一套玩具,一种植物,一种小动物,一本自己心爱的书……!而我,最喜欢的是一种植物——(老师觉得这样可以更红地衔接上文)要为你们介绍的就是一盆我亲手养活的绿萝本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我可要为你们说一个绿萝的特能哦!大家把自己家养的绿萝根拔掉,放进水瓶里,你们可不要以为里了(绿萝)死掉了,其实(它)还活着呢!你们要记住,绿萝不管在哪里,只要碰到了水分和二氧化碳,都是可以生存下来的。只要有水,就算它在烈日炎炎的太阳底下或在暴雨的折磨之中,在我的帮助下,都是可以生存下来的在我的心目当中,(它)已经是我们的家庭一员了我会像是爸爸妈妈对我那样,呵护着它,爱护着它,保护着它。我也会尽守责任守护着她他在我学习当中,是我的好朋友在生活当中,是我的好伙伴我每天要为它浇水施肥喷营养(液)……那个时候,有人问我:“马欣怡你为什么那么细心(地)培育它呢?这样值得吗?我还是对着(它)说了那句老话:“我可以度过它一生,这样值得。”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

就这样,我深深(地)爱上了自己亲手养大的绿植它就是——绿萝。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:赖老师          六年级   记叙文   400字 
365导师点评
马欣怡同学,从你的作文里,Jude老师觉得你很喜欢植物,特别是绿萝。你也给出了喜欢它地理由,这都是很好。 我读完了你的作文后,有这样几个问题要和你分享一下: 1、你写的是绿萝,这种植物我们都很熟悉,但是一定有一些小朋友不太了解,我们是不是可以在作文里对绿萝做一些描写呢!比如绿萝属于哪一类属,根是哪样的,叶子的形状、颜色等等。这样,读到你作文的小朋友就很清楚了。 2、你特意介绍了绿萝的特异之处,就是它易于生长,特别适合水培。那么是不是可以详细写一下如何水培绿萝,以及要注意的事项呢。当然,你有写,可以补充清楚。 3、你文中有一句“我可以度过它的一生”,Jude老师美看太明白,你想要说的意思是什么呢? 4、Jude老师发现你使用标点的适合一直在用逗号,你需要区别逗号、句号、分号,具体可以问一问你的语文老师。 5、人称代词使用前后一定要一致呢! 6、“的”“地”的区别。

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