荷花

学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:吴丞韵 |指导老师:徐秋萍

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吴丞韵同学,你这篇作文亮点是: 这篇文章是一篇虚构写作,针对六年级学生写作水平进行评价。文章的语言简洁明了,描写细腻,能够清晰地展现出描述的场景和感受。作者运用了一些形容词和动词,使得文章更加生动有趣。另外,文章采用了第一人称的叙述方式,使读者能够更好地感受到作者的感情。
老师给你的提升建议是:不足之处及提升建议:1.文章缺乏必要的过渡语句或段落,使得整篇文章的结构不够流畅。建议在文章的过渡部分增加一些过渡词语或者段落,以便更好地连接起不同的场景和思绪。2. 建议可以尝试使用更多的比喻、拟人等修辞手法,来提升文章的表现力和吸引力。此外,文章可以适当增加一些复杂句和连接词,使文句更加丰富多样。
你还可以这样做写作延展:文章写得很好,希望以上建议对你有所帮助,继续努力写作,加油!
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指导老师:徐秋萍          六年级   虚构写作   0字 
365导师点评
吴丞韵同学,你这篇作文亮点是:这篇文章是一篇虚构写作,针对六年级学生写作水平进行评价。文章的语言简洁明了,描写细腻,能够清晰地展现出描述的场景和感受。作者运用了一些形容词和动词,使得文章更加生动有趣。另外,文章采用了第一人称的叙述方式,使读者能够更好地感受到作者的感情。
老师给你的提升建议是:不足之处及提升建议:1.文章缺乏必要的过渡语句或段落,使得整篇文章的结构不够流畅。建议在文章的过渡部分增加一些过渡词语或者段落,以便更好地连接起不同的场景和思绪。2. 建议可以尝试使用更多的比喻、拟人等修辞手法,来提升文章的表现力和吸引力。此外,文章可以适当增加一些复杂句和连接词,使文句更加丰富多样。
你还可以这样做写作延展:文章写得很好,希望以上建议对你有所帮助,继续努力写作,加油!

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