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我的植物朋友

学校:大庆机关三小|作者:王奕霖 |指导老师:徐海霞

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王奕霖同学,你这篇作文亮点是: 小作者在习作中以略带夸张的语言形象地描写了康乃馨开得茂密,运用拟人、比喻的修辞生动形象地描写了康乃馨在风雨中的调皮、可爱,较为细致地介绍了康乃馨的花瓣、花蕊、花香、花叶等等。习作开篇以诗句引出小作者喜欢的植物——康乃馨,巧妙有文采,形象又深刻。结尾收束全文、揭示主旨。习作语言优美,介绍全面,情感真挚,主题鲜明。作为三年级的小朋友,真的很棒!
老师给你的提升建议是:但是习作的叙写略显凌乱,建议小作者注意习作的层次要井然,结构要有序,建议小作者可以按照以下思路构思、写作:引用诗句引出介绍对象、记叙满园花开烂漫、描写花瓣花蕊花色花香、刻画康乃馨开花的调皮可爱、叙写自己给康乃馨喂水、表达对康乃馨的喜爱。
你还可以这样做写作延展:建议小作者注意细节过渡的自然、连贯。
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王奕霖  大庆机关三小

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指导老师:徐海霞          三年级   记叙文   700字 
365导师点评
王奕霖同学,你这篇作文亮点是:小作者在习作中以略带夸张的语言形象地描写了康乃馨开得茂密,运用拟人、比喻的修辞生动形象地描写了康乃馨在风雨中的调皮、可爱,较为细致地介绍了康乃馨的花瓣、花蕊、花香、花叶等等。习作开篇以诗句引出小作者喜欢的植物——康乃馨,巧妙有文采,形象又深刻。结尾收束全文、揭示主旨。习作语言优美,介绍全面,情感真挚,主题鲜明。作为三年级的小朋友,真的很棒!
老师给你的提升建议是:但是习作的叙写略显凌乱,建议小作者注意习作的层次要井然,结构要有序,建议小作者可以按照以下思路构思、写作:引用诗句引出介绍对象、记叙满园花开烂漫、描写花瓣花蕊花色花香、刻画康乃馨开花的调皮可爱、叙写自己给康乃馨喂水、表达对康乃馨的喜爱。
你还可以这样做写作延展:建议小作者注意细节过渡的自然、连贯。

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