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假如我是孙悟空

学校:苏州相城实验小学|作者:于丰泽 |指导老师:肖雨

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于丰泽同学,你这篇作文亮点是: 小作者在习作中想象叙写假如自己变成孙悟空在水质、空气、交通等方面发挥自己的作用。结尾收束全文、揭示主旨,表达了小作者对愿望早日实现的期望。习作情感较真挚,主题较鲜明。
老师给你的提升建议是:建议小作者习作想象要更加大胆、丰富一些,要结合孙悟空本领高强的特点进行想象,比如:拔下几根猴毛组成环境打扫队伍,转眼间垃圾、杂草清除干净,河水清澈,鱼儿欢快。
你还可以这样做写作延展:建议小作者要从不同的角度进行想象,除了改善环境,还有校园生活,还有平息战争维护和平等等,这样内容会更加精彩,更能吸引读者阅读的兴趣。

假如我是孙悟空

学校:苏州相城实验小学|作者:于丰泽 |指导老师:肖雨

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于丰泽同学,你这篇作文亮点是: 小作者在习作中能从保护环境、清新空气、交通畅通等方面想象自己变成孙悟空后的愿望,习作语言流畅,想象丰富,情感真挚。习作开篇在对比中突出小作者最想成为孙悟空,总领全文、引出下文。结尾收束全文、揭示主旨,表达了小作者希望愿望早日实现。作为三年级的小朋友,已经很好了!
老师给你的提升建议是:建议小作者习作的描写可以更加细致一些,比如怎么清理垃圾的,鱼儿如何欢快的,河水怎么清澈的等等,这样内容会更加具体、精彩。
你还可以这样做写作延展:建议小作者习作还要运用更多的修辞手法增添语言的感染力和形象性。
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于丰泽  苏州相城实验小学

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指导老师:肖雨          四年级   记叙文   300字 
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于丰泽同学,你这篇作文亮点是:小作者在习作中能从保护环境、清新空气、交通畅通等方面想象自己变成孙悟空后的愿望,习作语言流畅,想象丰富,情感真挚。习作开篇在对比中突出小作者最想成为孙悟空,总领全文、引出下文。结尾收束全文、揭示主旨,表达了小作者希望愿望早日实现。作为三年级的小朋友,已经很好了!
老师给你的提升建议是:建议小作者习作的描写可以更加细致一些,比如怎么清理垃圾的,鱼儿如何欢快的,河水怎么清澈的等等,这样内容会更加具体、精彩。
你还可以这样做写作延展:建议小作者习作还要运用更多的修辞手法增添语言的感染力和形象性。

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