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我的植物朋友

学校:大庆市澳龙学校|作者:张耀泽

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张耀泽同学,你这篇作文亮点是: 本文按照总分总的结构叙述了小作者的植物朋友,字里行间里感受到了小作者对它的喜爱之情。自作开头直奔主题,激发了读者的阅读兴趣,为下文做铺垫。小作者叙写了植物的外形特点,颜色,体现了小作者较为敏锐的观察力。
老师给你的提升建议是:本文的内容不够完整具体,这个植物有没有花朵?花朵开放的形态是什么?文章的错别字很多,另外结尾也没有交代清楚这个植物是什么。
你还可以这样做写作延展:建议小作者在描写植物时,建议描述它的典型特征,读者读后才能明白小作者写的是什么。

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张耀泽  大庆市澳龙学校

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三年级   记叙文   200字 
365导师点评
张耀泽同学,你这篇作文亮点是:本文按照总分总的结构叙述了小作者的植物朋友,字里行间里感受到了小作者对它的喜爱之情。自作开头直奔主题,激发了读者的阅读兴趣,为下文做铺垫。小作者叙写了植物的外形特点,颜色,体现了小作者较为敏锐的观察力。
老师给你的提升建议是:本文的内容不够完整具体,这个植物有没有花朵?花朵开放的形态是什么?文章的错别字很多,另外结尾也没有交代清楚这个植物是什么。
你还可以这样做写作延展:建议小作者在描写植物时,建议描述它的典型特征,读者读后才能明白小作者写的是什么。

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