学校:郑州市第八十二中(南校区)|作者:彭静合 |指导老师:王凤霞

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这是一篇叙事加写景的散文,记叙了去看望奶奶途中所见景色和看望奶奶的事件。事件过程描述详细具体,脉络分明,层次感强,详略得当,思路清晰。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。文章以环境烘托人物的心情,景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的秋日旅途写生画。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。
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指导老师:王凤霞          初一   散文   1200字 
365导师点评
这是一篇叙事加写景的散文,记叙了去看望奶奶途中所见景色和看望奶奶的事件。事件过程描述详细具体,脉络分明,层次感强,详略得当,思路清晰。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。文章以环境烘托人物的心情,景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的秋日旅途写生画。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

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