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国王和小鸟

学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:石祥恩 |指导老师:曹青

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小作者具有丰富的构思能力和组织能力,文章的构成和发展很符合逻辑顺序,层层递进,感情逐渐升华,最后达到保护、关爱小动物的文章主题,很有创意。文中的国王就好比当今社会里的人们,虽然也会有犯错的时候,但是在一步步的成长与教育下他们也在改正自己的错误,弥补自己的过失,通过自己的实际行动来证明自己的成长。从小作者的文章中,老师可以看出小作者虽然年纪尚小,但是有着自己独立的思考和自己的见解,这是很难得可贵的品质,老师希望小作者可以继续保持。此外,小作者也需要注意到标点符号的正确使用和各类词语的运用,让自己的文章表达更加贴切形象。
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指导老师:曹青          三年级   记叙文   300字 
365导师点评
小作者具有丰富的构思能力和组织能力,文章的构成和发展很符合逻辑顺序,层层递进,感情逐渐升华,最后达到保护、关爱小动物的文章主题,很有创意。文中的国王就好比当今社会里的人们,虽然也会有犯错的时候,但是在一步步的成长与教育下他们也在改正自己的错误,弥补自己的过失,通过自己的实际行动来证明自己的成长。从小作者的文章中,老师可以看出小作者虽然年纪尚小,但是有着自己独立的思考和自己的见解,这是很难得可贵的品质,老师希望小作者可以继续保持。此外,小作者也需要注意到标点符号的正确使用和各类词语的运用,让自己的文章表达更加贴切形象。

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