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杭州西湖

学校:吴江明珠学校|作者:钟尚芸 |指导老师:汪婷

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本文向读者介绍了杭州西湖,按照总分总的结构展开,分段合理,条理清楚,结构一目了然。习作开头直奔主题,运用列数字的说明方法介绍了西湖的地理位置、占地面积、组成部分和历史地位,字里行间里感受到了小作者内心的自豪之情,语句通顺流畅。第二自然段采用由远及近的写作顺序叙述了西湖的美景,并运用打比方的说明方法描述了西湖水面波光粼粼的样子,生动形象。第三自然段引用传说叙述了西湖的由来,增添了文章的神秘感。总体而言,本文没有什么问题,希望小作者再接再厉,写出更优秀的习作。

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指导老师:汪婷          六年级   说明文   500字 
365导师点评
本文向读者介绍了杭州西湖,按照总分总的结构展开,分段合理,条理清楚,结构一目了然。习作开头直奔主题,运用列数字的说明方法介绍了西湖的地理位置、占地面积、组成部分和历史地位,字里行间里感受到了小作者内心的自豪之情,语句通顺流畅。第二自然段采用由远及近的写作顺序叙述了西湖的美景,并运用打比方的说明方法描述了西湖水面波光粼粼的样子,生动形象。第三自然段引用传说叙述了西湖的由来,增添了文章的神秘感。总体而言,本文没有什么问题,希望小作者再接再厉,写出更优秀的习作。

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