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我的家人

学校:苏州相城实验小学|作者:周奕旸 |指导老师:郁晴倩

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文章采用了开门见山的手法,开篇点题,下文分别介绍了妈妈、爸爸和妹妹的特点,结尾总结全文,再次点题,结构清晰,叙述清楚。但是,文章首段逻辑不严谨,建议和下文的人物的叙述顺序一致,改为妈妈、爸爸和妹妹,另外,建议作者升华文章主题,拉近和读者的距离,比如我们总会把最坏的脾气留给我们最近的人,谢谢你们包容我,我爱我的家人,妈妈、爸爸、妹妹,谢谢你们的陪伴,因为你们,我的生活才丰富多彩,这就是我的家人,你们的家人是什么样的呢?和我一起分享吧等。

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学校:苏州相城实验小学|作者:周奕旸 |指导老师:郁晴倩

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文章采用了开门见山的手法,开篇点题,下文分别介绍了妈妈、爸爸和妹妹的特点,结尾总结全文,再次点题,结构清晰,叙述清楚。经过修改,作者改正了第一次文章中的问题,说明作者的学习态度很好,值得鼓励!但是,文章题目为《我的家人》,建议作者补充“我”的特点,描写“我”与家人相处的场面,比如我经常和妹妹打打闹闹的,有时还和爸爸、妈妈顶嘴,但是这不妨碍我爱他们,我们依旧互相关心、照顾,正是“打是亲,骂是爱”,一家人在一起的感觉真好等。
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指导老师:郁晴倩          三年级   记叙文   400字 
365导师点评
文章采用了开门见山的手法,开篇点题,下文分别介绍了妈妈、爸爸和妹妹的特点,结尾总结全文,再次点题,结构清晰,叙述清楚。经过修改,作者改正了第一次文章中的问题,说明作者的学习态度很好,值得鼓励!但是,文章题目为《我的家人》,建议作者补充“我”的特点,描写“我”与家人相处的场面,比如我经常和妹妹打打闹闹的,有时还和爸爸、妈妈顶嘴,但是这不妨碍我爱他们,我们依旧互相关心、照顾,正是“打是亲,骂是爱”,一家人在一起的感觉真好等。

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