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学校:硒都小学|作者:赵琳

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小作者在习作中想象叙写了枕头、衣柜、墙壁开小会的经过,小作者在它们的诉说中知道了自己不讲卫生、不爱收拾、不懂爱惜的缺点,并决定改正缺点,争做更好、更棒的自己。习作层次清晰、语言流畅、叙写具体、主题鲜明。习作开篇直入文题、引出下文的想象、叙写。结尾收束全文、揭示主旨,我们要做有错就改的优秀的自己。很好!建议小作者还可以想象叙写枕头、衣柜、墙壁经过商量发现其实小主人也有很多优点,决定给小主人改正缺点的机会,这样内容会更加详实、精彩,主题也会更加明确、深刻。
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六年级   虚构写作   500字 
365导师点评
小作者在习作中想象叙写了枕头、衣柜、墙壁开小会的经过,小作者在它们的诉说中知道了自己不讲卫生、不爱收拾、不懂爱惜的缺点,并决定改正缺点,争做更好、更棒的自己。习作层次清晰、语言流畅、叙写具体、主题鲜明。习作开篇直入文题、引出下文的想象、叙写。结尾收束全文、揭示主旨,我们要做有错就改的优秀的自己。很好!建议小作者还可以想象叙写枕头、衣柜、墙壁经过商量发现其实小主人也有很多优点,决定给小主人改正缺点的机会,这样内容会更加详实、精彩,主题也会更加明确、深刻。

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