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我成长,我幸福

学校:唯亭学校|作者:陆子龙 |指导老师:宗晴雯

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作文能紧紧围绕主题选择材料,立意明确。内容描写思路清晰,逐层深入,结构完整。整篇文章用富有情感的语言,运用了比喻等修辞手法,采用了从总起到分写最后总结和先抑后扬等写作方法,分别叙述了爸爸逼”我“背古诗词、妈妈逼”我“连轴转上兴趣班、奶奶带着”我“锻炼身体三件事情,体现了长辈们对小作者成长的关心,从中也表达了作者对父母及奶奶的感激之情。文中不之处在于:一是原文仅一大段,使作文显得段落不明;二是文题与内容不太吻合,建议改为《我家的三个指挥官》,更能吸引读者;三是有些词句表达不够准确、完整。建议:1、作文时要根据内容不同进行分段;2、希望在词句练习上多用功。

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指导老师:宗晴雯          六年级   记叙文   500字 
365导师点评
作文能紧紧围绕主题选择材料,立意明确。内容描写思路清晰,逐层深入,结构完整。整篇文章用富有情感的语言,运用了比喻等修辞手法,采用了从总起到分写最后总结和先抑后扬等写作方法,分别叙述了爸爸逼”我“背古诗词、妈妈逼”我“连轴转上兴趣班、奶奶带着”我“锻炼身体三件事情,体现了长辈们对小作者成长的关心,从中也表达了作者对父母及奶奶的感激之情。文中不之处在于:一是原文仅一大段,使作文显得段落不明;二是文题与内容不太吻合,建议改为《我家的三个指挥官》,更能吸引读者;三是有些词句表达不够准确、完整。建议:1、作文时要根据内容不同进行分段;2、希望在词句练习上多用功。

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