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陈老师,我好想你

学校:金鸡湖学校|作者:葛璨

我的数学陈老师有一头时长时短时直时卷的漂亮头发,可不管她怎么梳,怎么剪,总是很好看。她还有一双大大的眼睛,里面透出时而严厉,时而温柔的目光。她还有一个高高的鼻子,上面架着一副黑框眼镜,让人看了总是忘不了。虽然她只教了我两年,但我对她的印象很深。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

记得在一年级的时候,我沙包扔得不错,是全班第一名。于是在一次校运动会上,我代表班级出战,参加了比赛本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我们排队进入赛场,我排在第几个扔了多少米这类的问题都记不起来了。但我很清楚地记得赛前的心脏像一只受了惊吓的兔子一样,呼呼乱跳着手脚凉凉的,血像凝固了一样。我不安地东张西望,无意中看见了陈老师,她用鼓励的眼神望着我,嘴角微微向上扬起,仿佛在说:“加油,你一定能行!”我还看见她用手比了一个加油的动作,我忽然不那么紧张了,淡定地站着,等待着比赛的开始。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

前面的同学们个个都是体育界的精英,一个比一个扔得远。我感到压力很大越来越大已经渐渐压得我有些喘不过气来了。我下意识地转过头去,看了一眼陈老师所在的位置,陈老师正微笑着朝我点头。我捡起一个沙包,捏了捏,里面的沙子“沙沙”地叫着就好像在朝我喊:“加油,你会是第一名!”我身体后倾,左手直伸向前上方,右手一发力,手中的沙包就像长了翅膀的火箭一样,在空中划出一道完美的弧线,落在了卷尺的尽头。我欣喜地转过头,自豪地望向陈老师,陈老师笑了,笑得那么灿烂,那么开心。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

别看陈老师平时和我们打成一片,上课的时候她可是变了一个人。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

有一次,上课的时候,陈老师在讲题目,一个调皮的男同学一直在下面走神,他在书上乱画着什么。陈老师看见了,就提醒他不要走神,专心听课。那男生嘴上答应了,可没过一会儿,他又开始“埋头苦写”了。陈老师似乎有些生气,大声提醒他不要再写字,专心听课。可那男生坚持了没一会,就又“旧病复发”了。这下陈老师爆发了,她一个箭步从讲台上冲下来,抓起那同学的的书本就撕了个粉碎,然后将那些碎纸扔进了垃圾桶。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

事后,听妈妈说,陈老师又买了一本新书还给了那位同学。真是一位负责任的老师!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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葛璨同学有比较扎实的作文基本功呢,一定进行了很认真的作文练习。 文章的结构规范整齐,详略安排、过渡衔接,一丝不苟。老师对“我”扔沙包比赛的鼓励一事中,葛璨选择了三个时间点:赛前紧张、赛中压力大和赛后成功,素材的剪切组接围绕中心,重点突出,行文干净利落。 对于人物的描写细致。老师对“我”鼓励的笑容,上课管理教育学生的神情动作,在事情的叙述中富有变化,形象便立体鲜活起来。 陈老师的形象在以上两个方面的功夫下得以完成。老师想和葛璨同学探讨这篇作文情感方面的表视。“我好想你”是主观情感,其缘由可能更多地来自于在这两件事上陈老师对自己内心的影响和感染,来自于离开陈老师后“我”的思念情感的不断累积。这是葛璨同学需要抒发出来的。这样,文末的“好想你”才会表现得水到渠成。如果缺少这种情感铺垫,文末这句话便会显得突兀虚空。
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葛璨  金鸡湖学校

我的数学陈老师有一头时长时短时直时卷的漂亮头发,可不管她怎么梳,怎么剪,总是很好看。她还有一双大大的眼睛,里面透出时而严厉,时而温柔的目光。她还有一个高高的鼻子,上面架着一副黑框眼镜,让人看了总是忘不了。虽然她只教了我两年,但我对她的印象很深。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

记得在一年级的时候,我沙包扔得不错,是全班第一名。于是在一次校运动会上,我代表班级出战,参加了比赛本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我们排队进入赛场,我排在第几个扔了多少米这类的问题都记不起来了。但我很清楚地记得赛前的心脏像一只受了惊吓的兔子一样,呼呼乱跳着手脚凉凉的,血像凝固了一样。我不安地东张西望,无意中看见了陈老师,她用鼓励的眼神望着我,嘴角微微向上扬起,仿佛在说:“加油,你一定能行!”我还看见她用手比了一个加油的动作,我忽然不那么紧张了,淡定地站着,等待着比赛的开始。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

前面的同学们个个都是体育界的精英,一个比一个扔得远。我感到压力很大越来越大已经渐渐压得我有些喘不过气来了。我下意识地转过头去,看了一眼陈老师所在的位置,陈老师正微笑着朝我点头。我捡起一个沙包,捏了捏,里面的沙子“沙沙”地叫着就好像在朝我喊:“加油,你会是第一名!”我身体后倾,左手直伸向前上方,右手一发力,手中的沙包就像长了翅膀的火箭一样,在空中划出一道完美的弧线,落在了卷尺的尽头。我欣喜地转过头,自豪地望向陈老师,陈老师笑了,笑得那么灿烂,那么开心。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

别看陈老师平时和我们打成一片,上课的时候她可是变了一个人。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

有一次,上课的时候,陈老师在讲题目,一个调皮的男同学一直在下面走神,他在书上乱画着什么。陈老师看见了,就提醒他不要走神,专心听课。那男生嘴上答应了,可没过一会儿,他又开始“埋头苦写”了。陈老师似乎有些生气,大声提醒他不要再写字,专心听课。可那男生坚持了没一会,就又“旧病复发”了。这下陈老师爆发了,她一个箭步从讲台上冲下来,抓起那同学的的书本就撕了个粉碎,然后将那些碎纸扔进了垃圾桶。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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五年级   记叙文   800字 
365导师点评
葛璨同学有比较扎实的作文基本功呢,一定进行了很认真的作文练习。 文章的结构规范整齐,详略安排、过渡衔接,一丝不苟。老师对“我”扔沙包比赛的鼓励一事中,葛璨选择了三个时间点:赛前紧张、赛中压力大和赛后成功,素材的剪切组接围绕中心,重点突出,行文干净利落。 对于人物的描写细致。老师对“我”鼓励的笑容,上课管理教育学生的神情动作,在事情的叙述中富有变化,形象便立体鲜活起来。 陈老师的形象在以上两个方面的功夫下得以完成。老师想和葛璨同学探讨这篇作文情感方面的表视。“我好想你”是主观情感,其缘由可能更多地来自于在这两件事上陈老师对自己内心的影响和感染,来自于离开陈老师后“我”的思念情感的不断累积。这是葛璨同学需要抒发出来的。这样,文末的“好想你”才会表现得水到渠成。如果缺少这种情感铺垫,文末这句话便会显得突兀虚空。

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