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美丽“公主”——周老师

学校:唯亭学校|作者:潘雅婷 |指导老师:吴海芳

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这是一篇写人的记叙文。小作者能够抓住人物的外貌特征描写周老师,能够通过具体事情表现人物性格,叙述有条理,语言规范。但描写人物外貌时需要根据表达的需要,有重点地描写,不能千人一面。小作者能抓住周老师的姿态和服饰写出她的“公主范”,但在描写脸部时,从头发、眼睛、鼻子到嘴巴的描写并未能突出她的特征,需要进一步加强训练。另外,写人如果从一个侧面去描写,形象往往单薄,建议从多个侧面描写,如课堂上和课后的表现,这样人物形象就容易丰满。
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指导老师:吴海芳          六年级   记叙文   400字 
365导师点评
这是一篇写人的记叙文。小作者能够抓住人物的外貌特征描写周老师,能够通过具体事情表现人物性格,叙述有条理,语言规范。但描写人物外貌时需要根据表达的需要,有重点地描写,不能千人一面。小作者能抓住周老师的姿态和服饰写出她的“公主范”,但在描写脸部时,从头发、眼睛、鼻子到嘴巴的描写并未能突出她的特征,需要进一步加强训练。另外,写人如果从一个侧面去描写,形象往往单薄,建议从多个侧面描写,如课堂上和课后的表现,这样人物形象就容易丰满。

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