《校园真美》

学校:竞晖学校|作者:胡徵昊 |指导老师:程凤华老师 |音频

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从小作者的笔下,老师仿佛跟着你逛了一圈美丽的校园。在这样的环境下学习、生活,是不是很棒呢?全文主要用移步换景的写作手法,写出了校园的主要景物、建筑物,以及在这里学习知识的学生,到处都是生机勃勃的景象!全文主题明确,结构完整,主次分明,语句流畅,情感充沛,表达了人与景的和谐交融,寓情于景。这些都彰显出小作者深厚的写作能力,老师为你点赞!需要改进之处在于:1.学校里除了景物,除了学生,还有谁呢?对,还有可敬可亲的老师们!可不可以写一写他们呢?2.部分景物描写可以再稍微展开,让“美”更加丰富、突出一些。努力修改一次吧!
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指导老师:程凤华老师          三年级   记叙文   500字 
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从小作者的笔下,老师仿佛跟着你逛了一圈美丽的校园。在这样的环境下学习、生活,是不是很棒呢?全文主要用移步换景的写作手法,写出了校园的主要景物、建筑物,以及在这里学习知识的学生,到处都是生机勃勃的景象!全文主题明确,结构完整,主次分明,语句流畅,情感充沛,表达了人与景的和谐交融,寓情于景。这些都彰显出小作者深厚的写作能力,老师为你点赞!需要改进之处在于:1.学校里除了景物,除了学生,还有谁呢?对,还有可敬可亲的老师们!可不可以写一写他们呢?2.部分景物描写可以再稍微展开,让“美”更加丰富、突出一些。努力修改一次吧!

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