这儿真美

学校:苏州工业园区斜塘学校|作者:孙语涵 |指导老师:张晓红

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小作者捉住了荷韵公园特有的景色,能贴切地使用比喻、拟人的修辞手法,写出公园的美。作文采用“总分总”的结构,开头与结尾相呼应,语言简洁有力,突出主题,点明中心。小作者观察仔细,一一对小广场,小池塘和小树林进行详细描写,条理清晰,有重点地绘景,自然地反映出公园的朝气蓬勃,人们悠闲自得的景象。加上生动形象的比喻、拟人,使读者有身临其境的感觉,也使小作者喜爱公园的思想情感表露得更为自然充分。很优美的一篇作文,看得出来小作者十分热爱生活,善于观察身边的人和物。但文中仍存在个别问题,比如倒数第二段在描写枫叶时,前面用红色来形容,后面又将其比喻为金色的小巴掌,前后矛盾。这种低级错误就需要小作者细心认真,写完作文后要反复检查。文章中的错误,及时改正,再接再厉。老师期待你下次的佳作!
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孙语涵  苏州工业园区斜塘学校

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指导老师:张晓红          四年级   记叙文   400字 
365导师点评
小作者捉住了荷韵公园特有的景色,能贴切地使用比喻、拟人的修辞手法,写出公园的美。作文采用“总分总”的结构,开头与结尾相呼应,语言简洁有力,突出主题,点明中心。小作者观察仔细,一一对小广场,小池塘和小树林进行详细描写,条理清晰,有重点地绘景,自然地反映出公园的朝气蓬勃,人们悠闲自得的景象。加上生动形象的比喻、拟人,使读者有身临其境的感觉,也使小作者喜爱公园的思想情感表露得更为自然充分。很优美的一篇作文,看得出来小作者十分热爱生活,善于观察身边的人和物。但文中仍存在个别问题,比如倒数第二段在描写枫叶时,前面用红色来形容,后面又将其比喻为金色的小巴掌,前后矛盾。这种低级错误就需要小作者细心认真,写完作文后要反复检查。文章中的错误,及时改正,再接再厉。老师期待你下次的佳作!

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