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村里的“山水画”

学校:南京外国语方山分校|作者:宋亦悠 |指导老师:崔兰霞

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这篇写景散文的文字感染力很强。小作者带领读者领略了山间独特的风景,看到了特有的田园风光,呈现出一片宁静祥和的景象。本文分段合理,主次突出,第一自然段点明标题,激发了读者的阅读兴趣。二~四自然段是文章的重点段落,按照由远及近的写作顺序突出高山的高耸,接着来到田地里摘菜,耳边充斥着各种家禽的叫声,一派生机勃勃的景象。但是文章的语句不够优美,既然是山水画,就详写山间的美景,田地里的蔬菜和家禽的叫声略写。文章的语句也不是很通顺,希望小作者认真修改。
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村里的“山水画”

宋亦悠  南京外国语方山分校

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指导老师:崔兰霞          五年级   散文   300字 
365导师点评
这篇写景散文的文字感染力很强。小作者带领读者领略了山间独特的风景,看到了特有的田园风光,呈现出一片宁静祥和的景象。本文分段合理,主次突出,第一自然段点明标题,激发了读者的阅读兴趣。二~四自然段是文章的重点段落,按照由远及近的写作顺序突出高山的高耸,接着来到田地里摘菜,耳边充斥着各种家禽的叫声,一派生机勃勃的景象。但是文章的语句不够优美,既然是山水画,就详写山间的美景,田地里的蔬菜和家禽的叫声略写。文章的语句也不是很通顺,希望小作者认真修改。

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