丰收之歌

学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:吴一凡 |指导老师:赖允燮

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小诗人的语言水平很高。全诗运用拟人和比喻的修辞手法,选取秋天中成熟的农作物进行描摹,突出了农民伯伯丰收的喜悦。其中叠词的使用很有特点,“黄又黄”“弯弯腰”“阵阵秋风”等词语,读来朗朗上口,韵律感强。只是文中的逻辑性还有等加强,如“稻谷”是不是也包括了下文的“高粱”呢?秋天中是不是有“小麦弯弯腰”?另外“抬起头来仰天望”一句与下文的描写也相矛盾,因为小麦、高粱、大豆生长在地上,我们观察时正常都是低头看或远望,“抬起头”“仰天望”这些动作不太符合生活实际。

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指导老师:赖允燮          六年级   诗歌   100字 
365导师点评
小诗人的语言水平很高。全诗运用拟人和比喻的修辞手法,选取秋天中成熟的农作物进行描摹,突出了农民伯伯丰收的喜悦。其中叠词的使用很有特点,“黄又黄”“弯弯腰”“阵阵秋风”等词语,读来朗朗上口,韵律感强。只是文中的逻辑性还有等加强,如“稻谷”是不是也包括了下文的“高粱”呢?秋天中是不是有“小麦弯弯腰”?另外“抬起头来仰天望”一句与下文的描写也相矛盾,因为小麦、高粱、大豆生长在地上,我们观察时正常都是低头看或远望,“抬起头”“仰天望”这些动作不太符合生活实际。

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