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江湖载酒行

学校:苏州工业园区新育学校|作者:单单单(演示学生) |指导老师:安老师

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“江湖载酒行”,从题目可以看出小作者对自然以及自由的向往。在语句上也注意到了对仗工整,说明平时也对诗歌有一定的了解,“观日出日落,听晨钟暮鼓”这一句尤其的美,让老师也对这样的生活产生了向往之情,不过上面一句的“浊酒”和“清词”,虽然说注意到了对仗工整,但是和前文有重复,不是太出彩,可以换一换。然后在开头可以提示上时间,在什么样的天气、什么样的季节上适合来一场随心所欲的“江湖载酒行”。最后结尾的一句总结了全文,也正好对应了题目,一句“听我的”,也感受到了小作者急切的心情和向别人分享以及希望别人也来一场“江湖载酒行”的心情。

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二次修改后文章又有了一定的提升,题目没有改变,可以看出小作者对自然以及自由的向往。“一壶浊酒请风月”这一句中的“请”字用的非常好,让人眼前能浮现出画面感,对酒当歌,人生几何,一股豪情油然而生。学访苏东坡后面引用了他比较著名的两首词,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”和“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”,两种不同的生活,但一样的是对待生活的态度。结尾点题,一句“听我的”,也感受到了小作者急切的心情和向别人分享以及希望别人也来一场“江湖载酒行”的心情。

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指导老师:安老师          六年级   诗歌   300字 
365导师点评
二次修改后文章又有了一定的提升,题目没有改变,可以看出小作者对自然以及自由的向往。“一壶浊酒请风月”这一句中的“请”字用的非常好,让人眼前能浮现出画面感,对酒当歌,人生几何,一股豪情油然而生。学访苏东坡后面引用了他比较著名的两首词,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”和“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”,两种不同的生活,但一样的是对待生活的态度。结尾点题,一句“听我的”,也感受到了小作者急切的心情和向别人分享以及希望别人也来一场“江湖载酒行”的心情。

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