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我的拿手好戏画画

学校:砀山县西关小学|作者:夏怡方夏怡正 |指导老师:孙桂荣

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开头和结尾都能点明“拿手好戏”这个主题,全文以画画作为线索,能够说清楚自己喜爱绘画的来龙去脉,这一点很好,很完整。但是,小作者过于突出“拿手好戏”四个字了,导致有几处的语言不够简洁自然,其实不必如此,在关键处点明就够了。另外,“小时候”这一段已经逐层把喜爱绘画的由来和进步的原因交代清楚了,就显得后面星期天画画这两个自然段比较突兀,虽然也是用于表现小作者对于画画的喜爱与拿手,但是与前文之间的联系并不紧凑,完全可以删除这个事例。建议小作者再选取一些具有典型性的例子对主题加以说明。

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我的拿手好戏画画

夏怡方夏怡正  砀山县西关小学

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指导老师:孙桂荣          六年级   记叙文   400字 
365导师点评
开头和结尾都能点明“拿手好戏”这个主题,全文以画画作为线索,能够说清楚自己喜爱绘画的来龙去脉,这一点很好,很完整。但是,小作者过于突出“拿手好戏”四个字了,导致有几处的语言不够简洁自然,其实不必如此,在关键处点明就够了。另外,“小时候”这一段已经逐层把喜爱绘画的由来和进步的原因交代清楚了,就显得后面星期天画画这两个自然段比较突兀,虽然也是用于表现小作者对于画画的喜爱与拿手,但是与前文之间的联系并不紧凑,完全可以删除这个事例。建议小作者再选取一些具有典型性的例子对主题加以说明。

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