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这儿真美

学校:南昌市铁路第一小学|作者:朱昱锦 |指导老师:刘国飞

  

  

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这篇习作源于生活,小作者描述了小区的环境、风景、建筑 等,能够感受到小作者内心对小区的喜爱之情。开篇点题,小作者采用移步换景的写作手法,描述了喷泉池、桂花树和樱花树,仿佛身临其境。全文的语言生动活泼,充满童真童趣,第三自然段如果再描述得详细一些就更好了,如:描写桂花和樱花花瓣的颜色、形状,内容会更完整具体。按照开放的时间,建议桂花和樱花的描写顺序换一下。纵观全文,文章的语句不是很通顺,希望小作者夯实基础,认真修改。

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很开心看到小作者的二次投稿,修改后的习作语句更加通顺流畅,阅读感受很好。文章按照总分总的结构展开,条理清晰,主次突出。第一自然段点明标题,迅速进入主题。二~四是文章的主要内容,采用移步换景的写作手法叙述了小作者的所见所闻,有金鱼、喷泉池、樱花、桂花和孩子们的活动,富有生活气息,感染力比较强。第二自然段可以描写小区人的多突出热闹的氛围。另外,本文的标题是《这儿真美》,建议小作者重点放在景物描写上,突出文章中心。希望小作者在此基础上认真修改。
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朱昱锦  南昌市铁路第一小学

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指导老师:刘国飞          四年级   散文   300字 
365导师点评
很开心看到小作者的二次投稿,修改后的习作语句更加通顺流畅,阅读感受很好。文章按照总分总的结构展开,条理清晰,主次突出。第一自然段点明标题,迅速进入主题。二~四是文章的主要内容,采用移步换景的写作手法叙述了小作者的所见所闻,有金鱼、喷泉池、樱花、桂花和孩子们的活动,富有生活气息,感染力比较强。第二自然段可以描写小区人的多突出热闹的氛围。另外,本文的标题是《这儿真美》,建议小作者重点放在景物描写上,突出文章中心。希望小作者在此基础上认真修改。

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