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我有一个棒棒糖

学校:南京市浦口外国语学校|作者:刘善成

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全诗语言流畅,感情真挚,以“我有一支棒棒糖“为线索,贯穿全诗,条理清晰。小作者抓住棒棒糖的外形质地、颜色、口味等进行描绘,重点描述了棒棒糖的味道的变化,观察细致,表达对棒棒糖的喜爱之情。写诗除了要有一双善于观察的慧眼,还需要有丰富的想象。小作者注重观察棒棒糖的外在形状、味道和咬碎后的声音。但全诗都在写实,少了一点想象。我们可以发挥想象或联想,抓住棒棒糖的特点,把比喻成其他事物,相信会更生动形象。另外,需要注意诗歌的分行。
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刘善成  南京市浦口外国语学校

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初二   诗歌   100字 
365导师点评
全诗语言流畅,感情真挚,以“我有一支棒棒糖“为线索,贯穿全诗,条理清晰。小作者抓住棒棒糖的外形质地、颜色、口味等进行描绘,重点描述了棒棒糖的味道的变化,观察细致,表达对棒棒糖的喜爱之情。写诗除了要有一双善于观察的慧眼,还需要有丰富的想象。小作者注重观察棒棒糖的外在形状、味道和咬碎后的声音。但全诗都在写实,少了一点想象。我们可以发挥想象或联想,抓住棒棒糖的特点,把比喻成其他事物,相信会更生动形象。另外,需要注意诗歌的分行。

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