背影

学校:昆山市秀峰中学|作者:董文颢 |指导老师:杜海涛

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品读本文,不由想起朱自清的《背影》,本文的作者通过早上晨练时,看到父亲微驼的背,跑步时看到爸爸的吃力和喘气声,以及爸爸以惊人的毅力坚持跑完全程,表现了爸爸在以实际行动为儿子作表率。文中通过父亲走在儿子前面,为儿子遮风挡雨,自己宁可淋雨,却把伞给儿子打。文章还插叙了幼时骑父亲“大马”等细节,充分表现了爸爸对儿子的无微不至的关爱。父爱重于山,文末对父亲背影的描写意味隽永,给人以遐想。文章较好地运用了语言、神态、动作和细节的描写,把一位好爸爸的形象刻画得栩栩如生。
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董文颢  昆山市秀峰中学

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指导老师:杜海涛          初三   记叙文   800字 
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品读本文,不由想起朱自清的《背影》,本文的作者通过早上晨练时,看到父亲微驼的背,跑步时看到爸爸的吃力和喘气声,以及爸爸以惊人的毅力坚持跑完全程,表现了爸爸在以实际行动为儿子作表率。文中通过父亲走在儿子前面,为儿子遮风挡雨,自己宁可淋雨,却把伞给儿子打。文章还插叙了幼时骑父亲“大马”等细节,充分表现了爸爸对儿子的无微不至的关爱。父爱重于山,文末对父亲背影的描写意味隽永,给人以遐想。文章较好地运用了语言、神态、动作和细节的描写,把一位好爸爸的形象刻画得栩栩如生。

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