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捉蚊趣事

学校:南昌三中青云谱校区|作者:熊新皓 |指导老师:吴婷

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小作者这篇作文以轻松愉快的语气,向我们生动活泼地描述了捉蚊趣事。叙述自然生动、分段合理又结构紧凑,并且衔接自然连贯。分层分段地描写了“点蚊香”、“电蚊拍”和“手打蚊子”这三个大招,可以看出你是一个善于观察生活和细节的同学。文章对人物的心理、动作进行了精心细腻的描绘,平凡而真实有趣,写得入情入理,这是本文的一大特色。本文不足之处:(一)标点符号使用不当,希望在以后的写作中更加细心;(二)叙事过于口语化,内容有点冗长,语言不精炼,建议平时多阅读,多积累优美字词句,培养语感!(三)“的、地、得”使用不当,希望以后多注意。

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捉蚊趣事

熊新皓  南昌三中青云谱校区

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指导老师:吴婷          五年级   记叙文   300字 
365导师点评
小作者这篇作文以轻松愉快的语气,向我们生动活泼地描述了捉蚊趣事。叙述自然生动、分段合理又结构紧凑,并且衔接自然连贯。分层分段地描写了“点蚊香”、“电蚊拍”和“手打蚊子”这三个大招,可以看出你是一个善于观察生活和细节的同学。文章对人物的心理、动作进行了精心细腻的描绘,平凡而真实有趣,写得入情入理,这是本文的一大特色。本文不足之处:(一)标点符号使用不当,希望在以后的写作中更加细心;(二)叙事过于口语化,内容有点冗长,语言不精炼,建议平时多阅读,多积累优美字词句,培养语感!(三)“的、地、得”使用不当,希望以后多注意。

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