抽奖

学校:苏州工业园区唯亭实验小学|作者:喻熠晗 |指导老师:朱密英

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喻熠晗同学的这篇文章记叙了一次班级的抽奖活动,按照时间顺序进行讲述,将班级同学的表情和自己的心理变化都展现了出来,让读者仿佛也参与了这次抽奖活动。文章在成语的使用上非常到位,准确地展现出了情态、动作和心理。但是,文章同时也存在一些问题,需要改进:首先,首段内容作为开头太过冗长,且很难让读者抓住重点,其实可以另加一段开头,比如“‘哇!好厉害!’‘真幸运!’从教室里传来一阵阵欢呼声,怎么回事呢?原来是班级的抽奖活动又开始啦!”等类似的表达,直接点题,且引发读者的好奇心。其次,文章也需要对班级抽奖进行一定的解释说明,否则会让读者感到困惑。再次,一些错别字和标点符号的使用错误要注意。不妨再修改一下吧!
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喻熠晗  苏州工业园区唯亭实验小学

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指导老师:朱密英          五年级   记叙文   600字 
365导师点评
喻熠晗同学的这篇文章记叙了一次班级的抽奖活动,按照时间顺序进行讲述,将班级同学的表情和自己的心理变化都展现了出来,让读者仿佛也参与了这次抽奖活动。文章在成语的使用上非常到位,准确地展现出了情态、动作和心理。但是,文章同时也存在一些问题,需要改进:首先,首段内容作为开头太过冗长,且很难让读者抓住重点,其实可以另加一段开头,比如“‘哇!好厉害!’‘真幸运!’从教室里传来一阵阵欢呼声,怎么回事呢?原来是班级的抽奖活动又开始啦!”等类似的表达,直接点题,且引发读者的好奇心。其次,文章也需要对班级抽奖进行一定的解释说明,否则会让读者感到困惑。再次,一些错别字和标点符号的使用错误要注意。不妨再修改一下吧!

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