桃柚

学校:莲塘一中|作者:李旭攀 |指导老师:无

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李旭攀同学以饱含深情的语言回忆了乡下老宅后栽种的两棵果树——山桃与山柚。爷爷栽种的这两棵果树陪伴了自己无忧无虑,自由洒脱的童年时光,给我留下了许多美好的回忆。文章开篇状写了老宅地理位置的特殊,为下文叙写山桃、山柚作伏笔,文笔清新,质朴自然,但是语句间的条理以及词语的搭配还需作者精心推敲。从接来看,作者按果树成熟的时间顺序先写山桃,写出了桃花红得艳丽、肆意,写出了山桃的酸甜;再写山柚的内敛,开着白色的花儿,在一旁静默,两者相映生趣,进而表现出自己无虑的童年。如今,时代发展的需要,两棵树荡然无存,仿佛自己的童年也随之丢失,依恋之情跃然纸上,感情抒发真切感人。当然,文章里面还有语句不通顺、表达不清晰等问题,希望今后不断改进!
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指导老师:无          高三   散文   1400字 
365导师点评
李旭攀同学以饱含深情的语言回忆了乡下老宅后栽种的两棵果树——山桃与山柚。爷爷栽种的这两棵果树陪伴了自己无忧无虑,自由洒脱的童年时光,给我留下了许多美好的回忆。文章开篇状写了老宅地理位置的特殊,为下文叙写山桃、山柚作伏笔,文笔清新,质朴自然,但是语句间的条理以及词语的搭配还需作者精心推敲。从接来看,作者按果树成熟的时间顺序先写山桃,写出了桃花红得艳丽、肆意,写出了山桃的酸甜;再写山柚的内敛,开着白色的花儿,在一旁静默,两者相映生趣,进而表现出自己无虑的童年。如今,时代发展的需要,两棵树荡然无存,仿佛自己的童年也随之丢失,依恋之情跃然纸上,感情抒发真切感人。当然,文章里面还有语句不通顺、表达不清晰等问题,希望今后不断改进!

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