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遇见

学校:苏州工业园区斜塘学校|作者:赵梓歌 |指导老师:崔爱云

当鸟儿遇见天空便有了自由;当鱼儿遇见水便有了生命;当我遇见这里便有了欢乐。(开头逐层深入,写作意图逐渐明朗)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这儿好美,小亭遇见爬山虎显得生机;爬山虎遇见喇叭花不失典雅;喇叭花遇见草坪有了精神;草坪遇见池塘才有靜之美;池塘遇见白鹭(使)这里雅致。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

(来)到这里,(被此处的静谧所吸引,)此时我的心烦意乱己烟消云散,被这儿的靜溢深深吸引。水在洗涤我心灵上的伤,花正为我拔开心头的阴云,白鹭还靜靜(静静)(鱼)无声地都忘却所有煩恼,(悦)之情由然而生我站身像风一样飘向这.如诗如画的白鹭!啊多么勻称的小身段儿,多么纯洁的羽毛。瞧它不停估碌綠转不停的小眼珠在寻找美味,嘴边还挂着一丝淡淡微笑本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

‘听,啾啾——”’哦小麻雀你为什么孤单地站在枝头(没)有伙伴,你那么渺小,你的(额)緊緊(紧紧)锁着,有忧愁有烦恼有困惑,下(来)吧,让我与你作伴,你是唯一懂我心的,我又该怎么办?我看着鸟,鸟看着我,我们互相对(视),你的小嘴又一次张开:“啾啾——”我也回应:“啾啾——”。小鸟惊喜望着我,我也惊喜地望着(它)。哦它飞了下(来)蹦蹦跳跳地走向我.。(本段和文章表达的主题关联不大。)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

白鹭,优美又自信,那一刻我遇见了自信,遇见了真理,我突然征住7本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

以后我经常(来),在我困惑失败哭泣时我就会在这里寻找光明与希望。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这儿无名,可她浸润我的心田,(她)像位谆谆教海的母亲用无(声)的爱滋润着我的干枯心田用每一个小行动告訴(告诉)我做人道理。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

欢乐自信阳光都是因为(三生有幸遇见你。)-—-三生栄幸逼见你.本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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本篇文章要表达的主题为遇见,小作者选取了一处不知名但带给了自己人生哲理、欢乐与自信的地方来描写!文章开头较为生动,而且在描写此地美景时选取了特有的意象给我们营造了静谧优美的氛围,吸引读者!但本篇文章的叙事较为模糊,为何心烦意乱?麻雀的出现和要表达的主题有什么具体关系?白鹭的描写如何带给你自信?处处设置悬念,但并未解答,令读者疑惑。从文章中可以看出,小作者力求立意深刻,在遣词造句上下了功夫,但一篇好的文章应该是为主题所服务,小学阶段写作更重要的是做到主题明确,叙事清晰。今后写作时应先确定文章立意,构思好素材再下笔,这样会事半功倍哦!本篇文稿中字体没有及时转化,下次要注意!

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