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庐山之行

学校:南昌市香溢花城小学|作者:洪艺涵 |指导老师:汤爱华

庐山之行今天真是个好日子,我们一家来到了九江庐山,庐山又名匡山、匡庐。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。站在山脚下看整座山,雾气缭绕,一片氤氲,整个大山朦朦胧胧的,像戴着面纱的女子,充满神秘感,神奇的好奇心使我想马上揭开她的面纱,一睹芳容。于是,我拉着爸爸、妈妈上山了,一开始,浑身就像有使不完的力气,兴奋的我加快了步伐,而爸爸、妈妈却再三地叮嘱我保存体力,后面的路更长、更陡。此时的我哪听得进去呀,过了一阵子,我明显感觉没有力气再爬山了,都快要累趴了,可是我们才爬到了半山腰。这时候,看到附近有一棵树,耷拉着脑袋,一副没精打采的样子,就像在模仿我此时此刻的窘样似的。我心想:哎,早知道爬山这么累,我就不上山了。这种想法就像招人烦的蚊子一样赶都赶不走,甚至还在呼唤我放弃登山。可是爸爸、妈妈一直鼓励着我,安慰着我,此时我想到了我的一个同学,他的成绩原本很差,但他一直没有放弃,始终努力学习,他的成绩也就提高了。于是我迈着艰难沉重的脚步继续往上爬,过了一会儿,我们攀登到了山顶,站在山顶上,我终于揭开了“女子的面纱”,她的容貌是多么的美啊!令人惊心、动心和倾心。这时,有股成就感从心底里冒出来了心中成就感油然而生再看看周围,感觉整座山被那片云海分成了两半,美丽极了!啊,庐山真美!今天的庐山之行,我不仅看到了美景,还懂得了一个道理:做事不能半途而废。(开门见山,点明中心)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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小作者用生动形象的比喻,丰富优美的词语把庐山的美景绘声绘色地展现在了读者的面前,全文详略得当,层次分明,叙述有序,从景写到人,不仅仅局限在抒发喜爱与赞美之情,更是将做事不能半途而废的道理融入文章当中,使得文章既有文采又有深度。尤其是文中的几个句子写得真是太妙了:“站在山脚下看整座山,雾气缭绕,一片氤氲,整个大山朦朦胧胧的,像戴着面纱的女子,充满神秘感”等等,多美啊!希望小作者再接再厉,写作之路一定能走得更远!
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庐山之行

洪艺涵  南昌市香溢花城小学

庐山之行今天真是个好日子,我们一家来到了九江庐山,庐山又名匡山、匡庐。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。站在山脚下看整座山,雾气缭绕,一片氤氲,整个大山朦朦胧胧的,像戴着面纱的女子,充满神秘感,神奇的好奇心使我想马上揭开她的面纱,一睹芳容。于是,我拉着爸爸、妈妈上山了,一开始,浑身就像有使不完的力气,兴奋的我加快了步伐,而爸爸、妈妈却再三地叮嘱我保存体力,后面的路更长、更陡。此时的我哪听得进去呀,过了一阵子,我明显感觉没有力气再爬山了,都快要累趴了,可是我们才爬到了半山腰。这时候,看到附近有一棵树,耷拉着脑袋,一副没精打采的样子,就像在模仿我此时此刻的窘样似的。我心想:哎,早知道爬山这么累,我就不上山了。这种想法就像招人烦的蚊子一样赶都赶不走,甚至还在呼唤我放弃登山。可是爸爸、妈妈一直鼓励着我,安慰着我,此时我想到了我的一个同学,他的成绩原本很差,但他一直没有放弃,始终努力学习,他的成绩也就提高了。于是我迈着艰难沉重的脚步继续往上爬,过了一会儿,我们攀登到了山顶,站在山顶上,我终于揭开了“女子的面纱”,她的容貌是多么的美啊!令人惊心、动心和倾心。这时,有股成就感从心底里冒出来了心中成就感油然而生再看看周围,感觉整座山被那片云海分成了两半,美丽极了!啊,庐山真美!今天的庐山之行,我不仅看到了美景,还懂得了一个道理:做事不能半途而废。(开门见山,点明中心)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:汤爱华          四年级   记叙文   500字 
365导师点评
小作者用生动形象的比喻,丰富优美的词语把庐山的美景绘声绘色地展现在了读者的面前,全文详略得当,层次分明,叙述有序,从景写到人,不仅仅局限在抒发喜爱与赞美之情,更是将做事不能半途而废的道理融入文章当中,使得文章既有文采又有深度。尤其是文中的几个句子写得真是太妙了:“站在山脚下看整座山,雾气缭绕,一片氤氲,整个大山朦朦胧胧的,像戴着面纱的女子,充满神秘感”等等,多美啊!希望小作者再接再厉,写作之路一定能走得更远!

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