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知识的播种者

学校:昆山陆家中学|作者:孙杰涵 |指导老师:梁红

“师者传道授业解惑也”;“教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。”;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”等等,老师,一直是被古今中外歌颂的人。(开头直奔主题,诗词佳句的引用赞美了老师,点明了中心。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

一天,我由于起的较早便早早来到学校,走进教室,便看见了同学们拿起书正在各自看书(已在认真晨读),讲台上老师慈祥(地)看着我们,仿佛我们都是他的子孙后辈一样,我拿出早读该读的书开始回忆前几天运动会的场景开幕式前,他领着我们,一起定制衣服,一起整队行,一起喊口号,真是鞠躬尽瘁,死而后已啊,也正是因为这样我们在运动会之后取得了不错的成绩,忽然早读开始了,收回思绪开始早读,是啊,正因为老师的呕心沥血那要强的品质才感染了我们,老师真是知识的播种者,灵魂的工程师。(注意组织好文章的语言,条理要清晰,表意要清楚,措辞要合乎情理,感情抒发要真切自然。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

x老师讲课的内容极丰富,但是他总能令我们听懂(深入浅出,容易懂,我们都很喜欢他)。这一天他讲到外国有一位翻译官,在翻译《白蛇传》时,把“小冤家”翻译成了“敌人”,“你这个敌人啊”,现在想起来仍然有趣,不仅展现了我国文化博大精深也离我们感收到学习的快乐,因为老师(诲)人不倦的品质才令我们的成绩再进一步啊,老师真是知识的播种者,灵魂的工程师。(材料选择很重要,表述要清楚。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

他为了能让我们分清李白与杜甫写作风格的不同,就给我们讲了《梁山伯与祝英台》的故事,最后羽化成蝶,这种浪漫主义风格的写法就是李白的写法儿,(;)杜甫则是现实主义的诗人,这下我们也能从有方法上知道不从了,老师教导有方,也令我们感到学习的快乐,正因为老师鞠躬尽瘁,有教无类的精神品质,令我们不仅做好了人也做好了学问老师真是我们知识的传播者。(有教无类的意思是不管什么人都可以受到教育。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“经师易遇,人师难遇。”;“古之圣王,未有不尊师者也。”;举事世不师,故道益离。”从古至今,古今中外,多少名人墨客写出一首首尊师重道的诗歌,一句句名人歌颂老师的名句。(大量引用赞誉老师的诗句显示了作者的古诗词功底。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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孙杰涵同学在做在文中大量引用古诗词值得称道,显示了小作者深厚的古诗词功底。然而作为一篇赞美老师的文章就有很多需要改进的地方了。首先文章的语言表达就需要作者花费大量的时间了,文章的语言首推简洁明了,表意清晰,同时还要注意调理的清楚,细读全文,本文的语言表达存在不少问题,需要精心组织,反复锤炼。第二,从文章的选材来看,作者没有精心选取生活中的典型材料来刻画人物,所以人物形象的特点没有表现出来。第三,感情的抒发过于美化,老师的形象没有那么高大,措辞欠精当。
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知识的播种者

孙杰涵  昆山陆家中学

“师者传道授业解惑也”;“教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。”;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”等等,老师,一直是被古今中外歌颂的人。(开头直奔主题,诗词佳句的引用赞美了老师,点明了中心。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

一天,我由于起的较早便早早来到学校,走进教室,便看见了同学们拿起书正在各自看书(已在认真晨读),讲台上老师慈祥(地)看着我们,仿佛我们都是他的子孙后辈一样,我拿出早读该读的书开始回忆前几天运动会的场景开幕式前,他领着我们,一起定制衣服,一起整队行,一起喊口号,真是鞠躬尽瘁,死而后已啊,也正是因为这样我们在运动会之后取得了不错的成绩,忽然早读开始了,收回思绪开始早读,是啊,正因为老师的呕心沥血那要强的品质才感染了我们,老师真是知识的播种者,灵魂的工程师。(注意组织好文章的语言,条理要清晰,表意要清楚,措辞要合乎情理,感情抒发要真切自然。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

x老师讲课的内容极丰富,但是他总能令我们听懂(深入浅出,容易懂,我们都很喜欢他)。这一天他讲到外国有一位翻译官,在翻译《白蛇传》时,把“小冤家”翻译成了“敌人”,“你这个敌人啊”,现在想起来仍然有趣,不仅展现了我国文化博大精深也离我们感收到学习的快乐,因为老师(诲)人不倦的品质才令我们的成绩再进一步啊,老师真是知识的播种者,灵魂的工程师。(材料选择很重要,表述要清楚。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

他为了能让我们分清李白与杜甫写作风格的不同,就给我们讲了《梁山伯与祝英台》的故事,最后羽化成蝶,这种浪漫主义风格的写法就是李白的写法儿,(;)杜甫则是现实主义的诗人,这下我们也能从有方法上知道不从了,老师教导有方,也令我们感到学习的快乐,正因为老师鞠躬尽瘁,有教无类的精神品质,令我们不仅做好了人也做好了学问老师真是我们知识的传播者。(有教无类的意思是不管什么人都可以受到教育。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“经师易遇,人师难遇。”;“古之圣王,未有不尊师者也。”;举事世不师,故道益离。”从古至今,古今中外,多少名人墨客写出一首首尊师重道的诗歌,一句句名人歌颂老师的名句。(大量引用赞誉老师的诗句显示了作者的古诗词功底。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:梁红          初三   记叙文   600字 
365导师点评
孙杰涵同学在做在文中大量引用古诗词值得称道,显示了小作者深厚的古诗词功底。然而作为一篇赞美老师的文章就有很多需要改进的地方了。首先文章的语言表达就需要作者花费大量的时间了,文章的语言首推简洁明了,表意清晰,同时还要注意调理的清楚,细读全文,本文的语言表达存在不少问题,需要精心组织,反复锤炼。第二,从文章的选材来看,作者没有精心选取生活中的典型材料来刻画人物,所以人物形象的特点没有表现出来。第三,感情的抒发过于美化,老师的形象没有那么高大,措辞欠精当。

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