诗两首

学校:昆山市秀峰中学|作者:陈希瑞

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作为初一同学能有如此凝练的语言,且掌握一定的诗歌知识,能独立创作古诗,这很了不起。从诗歌的工整性来看,第二首比第一首更好,“动若飞龙破雄阵,静似战神吓敌威”一句把“静”“动”两个词语放在相对应的位置上,使之出现相互映衬的状态,生动形象地表现了英雄的光辉形象,同时也使语句更具韵味,增加了诗歌的表现力。但两首诗的题目不太容易理解,一般诗歌的题目具有交代背景,点明中心的作用,读起来也很顺口,如“送杜少府之任蜀州”等,当然也可能是老师的水平有限。

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陈希瑞  昆山市秀峰中学

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初三   诗歌   100字 
365导师点评
作为初一同学能有如此凝练的语言,且掌握一定的诗歌知识,能独立创作古诗,这很了不起。从诗歌的工整性来看,第二首比第一首更好,“动若飞龙破雄阵,静似战神吓敌威”一句把“静”“动”两个词语放在相对应的位置上,使之出现相互映衬的状态,生动形象地表现了英雄的光辉形象,同时也使语句更具韵味,增加了诗歌的表现力。但两首诗的题目不太容易理解,一般诗歌的题目具有交代背景,点明中心的作用,读起来也很顺口,如“送杜少府之任蜀州”等,当然也可能是老师的水平有限。

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