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读《佐贺的超级阿嫲》有感

学校:苏州工业园区星湾学校|作者:顾翀 |指导老师:姚晓岚

也许是我与这书有些缘分罢,我一看到它,就被“超级”二字吸引了,于是我便有了一个疑问,这个阿嫲到底“超级”在哪?等我看了书才知道,这个阿嫲太厉害了,懂得超多的生活技能!我也被文中的阿嫲深深地折服了……(文章的开头比例合理,语言紧凑,和结尾呼应合理)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

本书主要叙述了作者的母亲因无力抚养作者,所以在那一次作者的外婆来广岛看望他们后临走上火车时,恰逢车门即将关闭,母亲偷偷地把作者一把推上了火车。(这一段描述太拗口了,可以简单表述为:本书主要记叙了这样一件事:家境贫寒,母亲养不起作者,于是在一次车站送别外婆的时候,母亲狠心地在车门换上一刹那,将作者推了上去,从此作者开始了与阿嘛相依为命的日子。)从那一刻开始,作者在佐贺的贫穷生活就此开始……本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

从那以后,每天生火煮饭、挑水浇田,都成了作者每天的“必修课”,但令我印象最深的却是“超级市场”,不过这可不是超市哦!而是一个放在小河沟中的铁栅栏,为什么这样说呢?因为它既可以挡住许多有用的东西,又净化了河水,作者家中贫穷潦倒,所以烧饭的食材也来源于它,因为这条小河沟的上游便是农贸市场,总会有些食材漂到下游来,所以每天吃什么都得看“市场”的“供应”。阿嫲弄这样一个玩意儿,也太机智了!阿嫲虽然穷,但她还是十聪明的!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

读了此书,我也想起了自己的一些经历。在外公的老家,亲戚们生活条件一般,过着典型的农村生活,但他们并没有因为条件差而对生活失去信心,他们也像阿嫲那样在河中竖起铁围栏,净化河水,甚至有时还能打捞到鱼和龙虾什么的,真是神奇!他们还用五金店丢弃的边角料DIY了一个手摇水井泵。这样再也不用拿个吊桶去井中打水了,而是可以用手摇泵来打水了!这样既增加了安全性,又省了很多力。这都是老百姓的智慧啊,他们利用仅有的条件创造了易用的工具,改善了生活,让人钦佩。(这一段你由书中的超级市场联想到外公老家的农村生活,农村生活虽然穷苦,但是老百姓的智慧是挡不住的,他们善于用自己的双手来创造幸福。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“超级市场”、聪明的阿嫲是作者童年的写照,而水泵、小铁栅栏,是我印象中老家的写照!更是我们老百姓生活智慧的体现!(结尾短小精悍,又能切入中心,是巧思,很好)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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第一自然段直接进入主题,第一眼看到《佐贺的超级阿嫲》,你就被深深吸引,尤其时是对书中阿嫲这个人物形象很感兴趣。中间部分先是介绍了整个故事的起因,作者的母亲家境贫寒,难以抚养作者,所以作者就跟着阿嫲一起开始了贫穷却充满生活智慧和乐趣的生活。紧接着分享了关于“超级市场”的故事,并且你能够从作者的生活经历联想到自己老家劳动人民的农村生活,并找到两者之间的共同点:劳动的智慧、生活的智慧。应改进之处:文中的语言表达不够生动,描写也不够具体,比如说当你写到有关“超级市场”时,其实你可以展开一些,比如写写那里的河流的环境,还可以写写食物从上流飘下来被铁栅栏拦住的状态,当然也要把作者以及阿嫲当时的动作以及神态、语言等描写代入到整个过程中,这样场景会更加生动。
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读《佐贺的超级阿嫲》有感

顾翀  苏州工业园区星湾学校

也许是我与这书有些缘分罢,我一看到它,就被“超级”二字吸引了,于是我便有了一个疑问,这个阿嫲到底“超级”在哪?等我看了书才知道,这个阿嫲太厉害了,懂得超多的生活技能!我也被文中的阿嫲深深地折服了……(文章的开头比例合理,语言紧凑,和结尾呼应合理)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

本书主要叙述了作者的母亲因无力抚养作者,所以在那一次作者的外婆来广岛看望他们后临走上火车时,恰逢车门即将关闭,母亲偷偷地把作者一把推上了火车。(这一段描述太拗口了,可以简单表述为:本书主要记叙了这样一件事:家境贫寒,母亲养不起作者,于是在一次车站送别外婆的时候,母亲狠心地在车门换上一刹那,将作者推了上去,从此作者开始了与阿嘛相依为命的日子。)从那一刻开始,作者在佐贺的贫穷生活就此开始……本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

从那以后,每天生火煮饭、挑水浇田,都成了作者每天的“必修课”,但令我印象最深的却是“超级市场”,不过这可不是超市哦!而是一个放在小河沟中的铁栅栏,为什么这样说呢?因为它既可以挡住许多有用的东西,又净化了河水,作者家中贫穷潦倒,所以烧饭的食材也来源于它,因为这条小河沟的上游便是农贸市场,总会有些食材漂到下游来,所以每天吃什么都得看“市场”的“供应”。阿嫲弄这样一个玩意儿,也太机智了!阿嫲虽然穷,但她还是十聪明的!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

读了此书,我也想起了自己的一些经历。在外公的老家,亲戚们生活条件一般,过着典型的农村生活,但他们并没有因为条件差而对生活失去信心,他们也像阿嫲那样在河中竖起铁围栏,净化河水,甚至有时还能打捞到鱼和龙虾什么的,真是神奇!他们还用五金店丢弃的边角料DIY了一个手摇水井泵。这样再也不用拿个吊桶去井中打水了,而是可以用手摇泵来打水了!这样既增加了安全性,又省了很多力。这都是老百姓的智慧啊,他们利用仅有的条件创造了易用的工具,改善了生活,让人钦佩。(这一段你由书中的超级市场联想到外公老家的农村生活,农村生活虽然穷苦,但是老百姓的智慧是挡不住的,他们善于用自己的双手来创造幸福。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“超级市场”、聪明的阿嫲是作者童年的写照,而水泵、小铁栅栏,是我印象中老家的写照!更是我们老百姓生活智慧的体现!(结尾短小精悍,又能切入中心,是巧思,很好)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:姚晓岚          五年级   读后感   600字 
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第一自然段直接进入主题,第一眼看到《佐贺的超级阿嫲》,你就被深深吸引,尤其时是对书中阿嫲这个人物形象很感兴趣。中间部分先是介绍了整个故事的起因,作者的母亲家境贫寒,难以抚养作者,所以作者就跟着阿嫲一起开始了贫穷却充满生活智慧和乐趣的生活。紧接着分享了关于“超级市场”的故事,并且你能够从作者的生活经历联想到自己老家劳动人民的农村生活,并找到两者之间的共同点:劳动的智慧、生活的智慧。应改进之处:文中的语言表达不够生动,描写也不够具体,比如说当你写到有关“超级市场”时,其实你可以展开一些,比如写写那里的河流的环境,还可以写写食物从上流飘下来被铁栅栏拦住的状态,当然也要把作者以及阿嫲当时的动作以及神态、语言等描写代入到整个过程中,这样场景会更加生动。

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